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[主观题]

音乐表现要素“力度”是()。

A.指音乐运动中音的长短和强弱。

B.音乐进行中节拍的快慢程度。

C.音乐中音量的强弱程度。

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第1题
音乐表现要素“速度”是()。

A.指音乐运动中音的长短和强弱。

B.音乐进行中节拍的快慢程度。

C.音乐中音量的强弱程度。

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第2题
音乐表现要素“音色”是()。

A.指声音的品质特征。

B.指音乐运动中音的长短和强弱。

C.指音的长短和强弱。

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第3题
音乐表现要素“曲式”是()。

A.高低起伏的乐音按一定的节奏有序地结合起来的横向进行。

B.指音乐材料的排列形式,是音乐作品的结构布局。

C.指音乐运动中音的长短和强弱。

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第4题
“音乐风格”是具有个性的音乐要素(或要素组合)表现,所形成的独特音乐情绪和意境特征。

A.错误

B.正确

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第5题
音乐表现要素“织体”是()。

A.高低起伏的乐音按一定的节奏有序地结合起来的横向进行。

B.多声部音乐中各声部的组合形态。

C.把和弦横向组织起来的进行。

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第6题
在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。

A.错误

B.正确

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第7题
音乐表现要素“调式”是()。

A.高低起伏的乐音按一定的节奏有序地结合起来的横向进行。

B.以一个音(主音)为中心构成一个体系的音群。

C.把和弦横向组织起来的进行。

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第8题
感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。

A.综合性艺术表演

B.音乐表现要素

C.探索音响与音乐

D.音乐与社会生活

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第9题
音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有()

A.音乐情绪与情感

B.音乐节奏与旋律

C.音乐体裁与形式

D.音乐风格与流派

E.音乐表现要素

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第10题
音乐教学内容“表现”中包括()要素。

A.演唱

B.演奏

C.综合性艺术表演

D.即兴创编

E.识读乐谱

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第11题
审美意识形态,是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域,其集中形态是文学,音乐,戏剧,绘画,
雕塑等艺术活动。 ()

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