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[判断题]

对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程。（)

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更多“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程…”相关的问题

第1题

评价不仅要关注学生的（)，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。

A.学习结果

B.学习过程

C.学习评价

D.学习能力

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第2题

（)既重视对学生学习结果的评价，更重视对学习者学习过程的评价，多采取定性的方式描述学习者的学习效果。

A.创造性学习

B.自主性学习

C.被动学习

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第3题

评价要关注学习的结果，也要关注学习的（)

A、成绩

B、目的

C、过程

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第4题

数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。（)

数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。()

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第5题

美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。

A.学生成绩

B.客观事实

C.学习习惯

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第6题

英语课程的评价体系采用形成性评价与总结性评价相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐的统一。（)

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第7题

美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。

A.创新能力

B.美术学习能力

C.学习态度

D.情感和价值观

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第8题

教学评价的意义在于评定学生的学习结果。（)

教学评价的意义在于评定学生的学习结果。( )

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第9题

学生学习结果评价是影响课程实施的唯一因素。（)

学生学习结果评价是影响课程实施的唯一因素。( )

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第10题

下列不属于构建学习交互环境的优势的是()

A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况

B. 能及时做好收集、评价和反馈

C. 能对个别学生进行关注和个性化指导

D. 易于教师管理课堂

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第11题

教学评价作为对学生学习结果的反馈，可以进一步增强学生的学习动机。()

教学评价作为对学生学习结果的反馈，可以进一步增强学生的学习动机。（)

A、错误

B、正确

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