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[主观题]

豪放派词的特点为创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,在题材、风格、用调及创作手法等与婉约派多不相同,故称之为豪放词。()

豪放派词的特点为创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,在题材、风格、用调及创作手法等与婉约派多不相同,故称之为豪放词。()

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第1题
豪放派词人中不擅长以文为词的词人是()。

A.苏轼

B.姜夔

C.张元干

D.辛弃疾

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第2题
豪放派词人中擅于以文为词的词人是()。

A.苏轼

B.姜夔

C.张元幹

D.辛弃疾

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第3题
豪放词派的词风特点是____

A.风格豪迈、无所拘束

B.以阳刚之美为审美特征

C.内容上多涉及人生、社会的重大主题

D.抒情多慷慨激昂、乐观进取

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第4题
豪放词派的代表词人是____

A.苏轼

B.辛弃疾

C.欧阳修

D.柳永

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第5题
姜夔白石词所创立的词派是()。

A.清雅词派

B.豪放词派

C.咏物词派

D.田园词派

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第6题
姜白石所创立的词派是()

A、清雅词派

B、豪放词派

C、咏物词派

D、田园词派

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第7题
豪放派词代表词人有()等。

A.曹禺

B.苏轼

C.辛弃疾

D.夏衍

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第8题
简述厉鹗的诗歌、词作创作特点。
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第9题
()突破了“词为艳科”的藩篱,开创了真正意义的豪放词风。

A.范仲淹

B.苏轼

C.辛弃疾

D.岳飞

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第10题
学前儿童美术欣赏教学需作好如下准备:()。

A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观,他们对美术表现形式的情感和理念

B.选择经典性的艺术作品,向儿童作系列的介绍,可以开拓儿童的视野,训练儿童艺术的敏感性

C.教师要具备一定的艺术素养,有较为广泛的艺术知识和技能,并能不断学习,富有挑战冒险的精神,为儿童提供丰富的美感经验,用富有创意的课题吸引儿童的兴趣

D.要创设良好的教学、学习环境,有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置,能经常有机会接触画家,参观美术馆、博物馆,有进行创作练习活动的场所

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第11题
苏州派传奇在创作上的特点

A.讥切时弊、关注现实的现实精神

B.事关风化、劝善惩恶的教化目的

C.“天下兴亡,匹夫有责”的平民色彩

D.比较注重文采

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