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第2题
心理学史上，最先从事心理测验研究的是（)。
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第3题
比较教育学的特征不包括（)。
A、研究对象的广泛性
B、研究方法的独特性
C、研究单位的单一性
D、研究时间的当代性
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第4题
证明了心理学研究对管理的重要性的是（)
A、霍桑试验理论
B、伯利恒实验
C、非正式组织
D、费城纱厂实验
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第5题
美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是：_______。
A. 美的规律的学问
B. 艺术哲学
C. 心理学
D. 美感
E. 美和艺术的科学
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第6题
不属于教育心理学要坚持的原则的是（)。
A.以定性研究为主的原则
B.客观性原则
C.理论联系实际原则
D.系统性原则
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第8题
强调客观、精确，常常用统计的方法对数据进行分析的研究设计类型是（)
A.病例对照研究
B.量性研究
C.质性研究
D.描述性研究
E.队列研究
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第9题
1935—1937年，__在中央研究院心理研究所与陈立合作，在北平南口机车厂进行了关于职工提合理化建议的调查研究，试图从心理学的角度摸索调动职工积极性的途径。这是中国最早的工业心理实验研究。
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第10题
想象训练法是一种心理学训练方法。这种方法是在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行（)战术。
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第11题
20世纪以来，教学论研究大致呈现两大发展路径：一是哲学的研究取向以()为理论基础，主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等，如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础，把教学理论作为一种处方性和规范性理论，探讨教学的程序、策略与技术，如英国、美国等。
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