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[判断题]

班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标有计划地执行管理、教育职能的正式小群体。（)

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第1题

班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的()。

A.群

B.非正式群体

C.正式小群体

D.大群体

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第2题

班级管理方法包括()。

A.建立健全班级规则

B.培养学生集体意识

C.提升学生自我管理能力

D.引导班级内非正式组织

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第3题

下列关于教育规模经济的说法正确的是( )。

A.在教育投入一定盼隋况下，学生人数越多则教育规模越经济

B.在教育投入一定的情况下，教学质量越高教育规模越经济

C.教育规模经济实质上与学生人数没有关系

D.教育规模经济是指教育边际成本递减的情况

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第4题

教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是()

A.集体教学

B.个别教学

C.小组教学

D.远程教学

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第5题

考察班级规模对学生学习成绩是否有影响，变量班级规模可能的取值有（）

A.小规模

B.中等规模

C.大规模

D.普通规模

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第6题

达到集体这一水平的班级群体具有很强的内聚力、向心力，有一致目标，和严格有效的组织规章制度，并

有良好的群体舆论、班风和班级传统。

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第7题

按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为()

A.个别教学

B.集体教学

C.小组教学

D.班级授课

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第8题

假设一名学生只属于一个班级，一个班级可以有多名学生，则班级和学生之间是一对一联系。()

假设一名学生只属于一个班级，一个班级可以有多名学生，则班级和学生之间是一对一联系。（)

A.正确

B.错误

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第9题

班主任与学生集体沟通中，最常用的形式是()

A.班会课

B.班级活动

C.集体宣讲

D.书信随笔沟通

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第10题

假设一名学生只属于一个班级，一个班级可以有多名学生，则班级和学生之间是多对多联系。()

假设一名学生只属于一个班级，一个班级可以有多名学生，则班级和学生之间是多对多联系。（)

A.正确

B.错误

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第11题

班主任打着集体荣誉的旗号鼓励学生争名夺利，这样做会造成班级表面的团结，但不有利于学生的长远发展。（)

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