德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是()。
A.学生道德认识深与浅的矛盾
B.学生道德认识多与少的矛盾
C.学生道德认识正确与错误的矛盾
D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾
A.学生道德认识深与浅的矛盾
B.学生道德认识多与少的矛盾
C.学生道德认识正确与错误的矛盾
D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾
A.德育过程是长期的、反复的过程。
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往、统一多方面影响的过程
D.德育过程中的主要矛盾是德育要求与受教育者已有德育水平之间的矛盾
A.共产主义方向性和社会主义现实性相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.知行统一
D.依靠积极因素,克服消极因素
A.现代德育过程是科学理论指导下的过程。
B.现代德育过程是促使受教育者作为主体思想品德完整发展的过程。
C.现代德育过程是师生德性共进的过程
D.现代德育过程是对环境开放的过程
A、现代德育过程是科学理论指导下的过程
B、现代德育过程是促使受教育者作为主体思想品德完整发展的过程
C、现代德育过程是师生德性共进的过程
D、现代德育过程是对环境开放的过程
A.学生知的深和知的浅的矛盾
B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾
C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容和方法的矛盾
A、德育内容从根本上说受社会经济关系所决定,受社会政治经济制度所决定。
B、德育内容的性质为德育目标所制约。
C、德育内容的深度和广度为受教育者思想品德发展水平所制约。
D、当前形势和学生的思想实际决定了德育内容的针对性和灵活性。