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[主观题]

20世纪50年代末,开始用线框和多边形构造三维形体,这样的模型被称为线框模型。()

20世纪50年代末,开始用线框和多边形构造三维形体,这样的模型被称为线框模型。()

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第1题
早期社会学家如帕克、斯莫尔等人曾研究过社会冲突,但到了帕森斯一代则注重研究社会整合、共同意识、平衡等,而视社会冲突为社会病态,直到20世纪50年代末,才开始重新注意社会冲突。()
早期社会学家如帕克、斯莫尔等人曾研究过社会冲突,但到了帕森斯一代则注重研究社会整合、共同意识、平衡等,而视社会冲突为社会病态,直到20世纪50年代末,才开始重新注意社会冲突。()

A.正确

B.错误

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第2题
20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初读苏联《政治经济学(教科书)》的谈话中指出我国处于A.不发达的

20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初读苏联《政治经济学(教科书)》的谈话中指出我国处于

A.不发达的社会主义阶段

B.比较发达的社会主义阶段

C.新民主主义社会阶段

D.社会主义初级阶段

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第3题
毛泽东在20世纪50年代末60年代初曾设想社会主义社会可能分为()A.不发达的社会主义阶级和比

毛泽东在20世纪50年代末60年代初曾设想社会主义社会可能分为()

A.不发达的社会主义阶级和比较发达的社会主义阶段

B.不成熟的社会主义阶段和成熟的社会主义阶段

C.社会主义第一阶段和社会主义第二阶段

D.初级形式的社会主义和高级形式的社会主义

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第4题
香港新浪潮电影出现在什么时期()?

A.20世纪50年代初

B.20世纪50年代末60年代初

C.20世纪90年代

D.20世纪70年代末到80年代中期

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第5题
20世纪50年代末到60年代初,毛泽东对社会主义发展阶段问题作了有益探索,他认为当时社会主义发展阶
段正处于()。

A.发达阶段

B.不发达阶段

C.建成阶段

D.高度发达阶段

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第6题
计算机辅助教学达到了一个新的水平,所对应的年代是( )。

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪60年代到70年代末

C.20世纪80年代以后

D.20世纪90年代起

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第7题
,大多数发展中国家先后走上了金融自由化的改革之路。A.自20世纪40年代开始B.自20世纪50年代开

,大多数发展中国家先后走上了金融自由化的改革之路。

A.自20世纪40年代开始

B.自20世纪50年代开始

C.自20世纪60年代开始

D.自20世纪70年代开始

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第8题
20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初读苏联《政治经济学<教科书)》的谈话中指出,社会主义这个阶
段可以分为两个阶段,这两个阶段是

A.不发达的社会主义阶段和比较发达的社会主义阶段

B.新民主主义社会阶段和社会主义初级阶段

C.社会主义阶段和共产主义阶段

D.初级社会主义阶段和高级社会主义阶段

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第9题
20世纪50年代末至60年代初,毛泽东对商品生产和商品交换理论的主要贡献有()。

A.提出“社会主义商品生产”概念,并指出中国要有一个发展商品生产的阶段

B.中国要建立社会主义市场经济体制

C.商品生产的活动范围不仅限于个人消费,有些生产资料也是商品

D.两种所有制的存在是商品生产和商品交换存在的主要前提

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第10题
20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”,在这场运动中诞生了一种新的课程形态,即__________。

A.进步主义课程

B.学术中心课程

C.永恒主义课程

D.要素主义课程

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第11题
加拿大会计职业界大约从20世纪50年代开始就为促进建立和完善会计原则而积极活动,且非常重视财务会计概念框
架的研究,先后发布有两个文献。( )
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