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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

提出人性的一条普遍规律是“人人是会两利相权取其大，两害相权取其轻”的思想家是（）。

A.斯宾诺莎

B.边沁

C.奥斯丁

D.孔德

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更多“提出人性的一条普遍规律是“人人是会两利相权取其大，两害相权取…”相关的问题

第1题

4．“两利相权取其重，两弊相权取其轻”是对比较利益理论的高度概括，这一理论是由经济学家( )提出的。

A.亚当·斯密

B.赫克歇尔和俄林

C.大卫·李嘉图

D.大卫·休谟

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第2题

“两利相权取其重，两弊相权取其轻”是对比较利益理论的高度概括，这一理论是由经济学家( )提出的。

A.亚当·斯密

B.赫克歇尔和俄林

C.大卫·李嘉图

D.大卫·休谟

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第3题

农业是（）的基础是一条普遍规律，古今中外都是如此。

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第4题

夸美纽斯的教育适应自然的原则主要指教育要遵循（)的普遍规律。

A、自然人性

B、自然界

C、人类社会

D、自然与人类社会

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第5题

相对技术差异论揭示“两利相权取其重，两弊相权取其轻”。（)

相对技术差异论揭示“两利相权取其重，两弊相权取其轻”。( )

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第6题

比较优势学说的原则是（)。

A、动态中的创新

B、劳动生产率的优势

C、两利相权取其重，两害相衡择其轻

D、要素禀赋优势

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第7题

提出人性“日生日成”观点的是( )。

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.颜元

D.王夫之

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第8题

马斯洛提出的是（)。

A. 理性—经济人性假设

B. 社会人性假设

C. 自我实现人性假设

D. 复杂人性假设

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第9题

老子的人性观是_____，故提出“自然无为”的管理方式，最终实现_____的管理局面。

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第10题

教育中的儿童观，是围绕对人性的认识而展开的。我国较早提出性善论的代表人物是（)A．孟子B

教育中的儿童观，是围绕对人性的认识而展开的。我国较早提出性善论的代表人物是()

A．孟子

B．荀子

C．董仲舒

D．韩愈

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第11题

提出“黑人性”理论的塞内加尔诗人是（)。A．乌斯曼B．奥约诺C．桑戈尔D．阿契贝

提出“黑人性”理论的塞内加尔诗人是()。

A．乌斯曼

B．奥约诺

C．桑戈尔

D．阿契贝

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