A.矫正患者对现实个人经历以及对前途作出预测的系统偏见
B.鼓励患者去做一些有趣的事,帮他们制定活动计划表
C.尝试帮助抑郁和自杀的患者认识到,他们的情感痛苦是一种真实的反应
D.教会患者一些基本社会技能,以达到令人满意的人际交往
E.力图引导患者发现,实现个人生活目标是获得更好生活的理由
A.矫正病人对现实个人经历以及对前途作出预测的系统偏见
B.鼓励患者去做一些有趣的事,帮他们制定活动计划表
C.尝试帮助抑郁和自杀的病人认识到,他们的情感痛苦是一种真实的反应
D.教会患者一些基本社会技能,以达到令人满意的人际交往
E.力图引导病人发现,实现个人生活目标是获得更好生活的理由