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[判断题]

幼儿是记忆迅速发展的时期，无意记忆处于形成发展的质变阶段。此题为判断题(对，错)。

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更多“幼儿是记忆迅速发展的时期，无意记忆处于形成发展的质变阶段。”相关的问题

第1题

幼儿活动时的动机会影响到（)的效果。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.意义记忆

D.形象记忆

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第2题

幼儿在活动时的动机会影响到（)的效果。

A、有意记忆

B、无意记忆

C、意义记忆

D、理解记忆

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第3题

影响幼儿无意记忆发展的因素包括（)。

A.活动对象的物理性质

B.记忆对象与幼儿自身的关系

C.幼儿关注对象重点的差异

D.活动对象的本质

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第4题

幼儿文学读者心理的特殊性主要有（)。

A.幼儿以无意想象为主，有意想象正在发展

B.幼儿以形象思维为主

C.幼儿记忆带有很大的无意性

D.幼儿的有意注意占优势

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第5题

小学生认知过程－－－感知、记忆、想象和思维等过程的发展，处于迅速发展的阶段，各种心理过程从（)过

小学生认知过程---感知、记忆、想象和思维等过程的发展，处于迅速发展的阶段，各种心理过程从()过渡，水平不断得到提高。

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第6题

下面关于幼儿注意的发展，不准确的是()

A.注意广度逐渐缩小

B.注意稳定性，是随着年龄增长而提高

C.幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。

D.注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。

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第7题

根据记忆的目的性，记忆可分为()。

A.短时记忆和长时记忆

B.瞬间记忆和短时记忆

C.瞬间记忆和永久记忆

D.无意记忆和有意记忆

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第8题

看到广告上粽子的图案，想到不久前与父母一起包粽子的温馨情境。这种记忆是( )。

A.无意再认

B.有意再认

C.有意回忆

D.无意回忆

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第9题

根据记忆的理解性，可以把记忆分成（)。

A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆

B.有意记忆和无意记忆

C.机械记忆和意义记忆

D.外显记忆和内隐记忆

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第10题

标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的（)。

A.联想

B.有意识记

C.无意识记

D.再认

E.回忆

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第11题

根据记忆保持时间长短分类，记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、（)。

A、形象记忆和逻辑记忆忆

B、短时记忆和长时记忆

C、情绪记忆和运动记

D、无意记忆和有意记忆

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