题目内容
（请给出正确答案）
A.在家中制定一致和明确的规定及奖惩制度
B.孩子有好的表现时要及时给予表扬，以正面鼓励为主
C.与学校和班级教师建立联系，一起协商制订适合孩子的教学和纪律规划
D.咨询精神心理医生药物治疗的利弊
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“多动症儿童的父母需要注意（)”相关的问题
A.父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
A.父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
A.父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
A.王婷的监护人为王婷的姑妈，因为王婷寄住在姑妈家
B.对于王婷所造成的损害由王婷的父母和王婷的姑妈负连带责任
C.学校也应分担部分赔偿额
D.对此赔偿，应由王婷父母和其姑妈各分担一半
A.多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中
B.正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中
C.多动症儿童的行动杂乱，无目的、计划．正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排
D.多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力，被指责为“不识相”
E.服用哌甲酯后，多动症儿童和正常顽皮儿童的多动都减少
A.多动症与正常顽皮儿童的注意力在任何场合下都不能集中
B.多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力，被指责为“不识相”
C.多动症儿童的行动杂乱，无目的性、计划性，有始无终
D.正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排
E.服用哌甲酯后，多动症儿童的多动减少，正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动
下列关于多动症与正常顽皮儿童好动的说法中错误的一项是 ()
A．多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中，正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中
B．服用哌甲酯后，多动症儿童的多动减少，正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动
C．多动症儿童的行动杂乱，无目的、计划，正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排
D．多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力，被指责为“不识相”
A.多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中，正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中
B.服用哌甲酯后，多动症儿童的多动减少，正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动
C.多动症儿童的行动杂乱，无目的、计划，正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排
D.多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力，被指责为“不识相”
关于儿童多动症，正确的是
A．常在问题尚未说完时即抢答
B．难于持久地集中注意力做作业、游戏
C．坐立不安、动手动脚
D．在学校课堂注意力分散、成绩不佳
E．以上均正确
