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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

考察我国教育级别或教育程度的指标有（）

A.在校学生人数

B.入学率

C.全社会人口平均受教育年限

D.成人业余教育人数

E.文盲率

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第1题

各级教育程度在校学生数占全部在校学生数的比例是（）。

A.教育级别结构

B.教育类别结构

C.师范教育结构

D.教育形式结构

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第2题

教育经济效益计量指标有（）。

A.教育纯收效

B.教育总收益

C.教育收益率

D.教育对国民收入的贡献

E.教育对劳动生产率的贡献

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第3题

幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有____项。

A.4

B.5

C.6

D.7

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第4题

正规学校地区分布是指（）。

A.教育投资结构

B.教育级别结构

C.教育类别结构

D.教育布局

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第5题

（）主要是指学校地区分布结构。

A.教育级别结构

B.教育类别结构

C.教育形式结构

D.教育布局结构

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第6题

从我国建国以来教育管理政策的历程可以看出，教育管理政策的导向作用大致可以体现在（）等方面。

A.划分教育管理的权限

B.对课程管理的控制作用

C.为协调教育内外关系作出具体规定

D.直接或间接作为教育管理的手段和方式

E.成为社会转型期教育管理的指路灯

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第7题

按照规定，高级中学和完全中学校长一般由()提名、考察或参与考察，按干部管理权限选拔、任用。

A.县级以上教育行政部门

B.市级以上教育行政部门

C.县级政府

D.市级政府

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第8题

决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是（）

A.教育个人收益

B.教育经济效率

C.教育社会效益

D.教育经济投资经济效益

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第9题

()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化，从而收集研究资料。

A.教育心理实验

B.观察法

C.调查法

D.问卷法

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第10题

服务水平的评价指标有()。

A.车辆行驶时的自由程度

B.交通受阻或受干扰的程度

C.行驶速度和运行时间

D.以上都不是

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第11题

社会主义初级阶段的特点有()

A.我国社会正处于基本实现社会主义现代化的阶段

B.我国社会由自然经济和半自然经济处于主导地位逐步转变为经济市场化程度较高的阶段

C.我国社会由科技教育文化落后转变为科技教育文化较发达的阶段

D.我国社会由人民生活水平比较低转变为比较富裕的阶段，我国社会由地区经济文化发展不平衡到逐渐缩小差距的阶段

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