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比较早地讨论人为什么要学习的文章是培根的《论学习》。()

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第1题
在我国,比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是()。A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇

在我国,比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是()。

A.毛泽东

B.周恩来

C.刘少奇

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第2题
中国共产党内比较早地重视农民运动在中国革命中的伟大作用是()

A.李大钊

B.瞿秋白

C.澎湃

D.毛泽东

E.陈独秀

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第3题
一位牧师、一位犹太教拉比和一位科学家在沙滩上散步,讨论水上行走是否可能。作为一个实证的检验,牧师和拉比走
入海中,而科学家则在岸上惊愕地看着。很快,水已经没到牧师的下颚了,而拉比的膝盖以上却都是干的。“你怎么能够不湿呢?”牧师问。“很简单”拉比回答,“我在石头上走。”当这两位神职人士返回岸上时,他们对于实证主义会说些什么呢?科学家的回答又是什么呢?
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第4题
在探究学习过程中,合作和竞争的组织应注意的方面不包括下列哪一选项()?

A.做好导论性发言,讲清楚讨论的意义和目的,树立合作意识,互帮互助,取他人之所长

B.当学生遇到困难时,及时予以点播,使得讨论得以顺利进行

C.讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励,适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言,各抒己见

D.出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时,教师不用提醒,让学生自己解决问题

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第5题
较早对朦胧诗人的创作进行整体检阅的文章是()的《失去平静之后》。
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第6题
作为项目经理,David要促进发布计划会议。David应该与项目团队详细地分享和讨论什么?()

A项目愿景

B发布和迭代愿景

C里程碑设置标准

D产品愿景

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第7题
较早对朦胧诗人的创作进行整体检阅的文章是()的《失去平衡之后》。

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第8题
指出下面实例中教师的言行符合或违背了什么教学原则?主要采用了什么教学方法? 一位教师教“
因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学。他们不但完成了规定的习题作业,还集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分剐介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

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第9题
在抗日战争时期,毛泽东同志写了许多文章系统地论述了党的思想路线的基本内容,主要文章有()。A《

在抗日战争时期,毛泽东同志写了许多文章系统地论述了党的思想路线的基本内容,主要文章有()。

A《矛盾论》

B《实践论》

C《论十大关系》

D《改造我们的学习》

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第10题
篇幅比社论要短些,介乎社论与短评之间的一种重要评论是()

A.评论员文章

B.新闻述评

C.编辑部文章

D.论坛评论

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第11题
中国古代写作理论中最早最全面深入地进行文体写作学研究的是

A.《文心雕龙》

B.《文章做法全集》

C.《文体论纂要》

D.《文体论ABC》

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