通过网络获取一位大学老师的联系方式的方法有()。
A.通过CNKI找这位老师发表的文章,在文章中可能会找到联系方式
B.登录这位老师所属的学校和学院的网站,在师资介绍中可能找到联系方式
C.直接在搜索引擎中输入 “单位 姓名 (邮箱 | email | 电话)”,有可能找到联系方式
D.通过学位论文数据库找这个老师指导的学生的姓名,然后搜学生的学术论文,找学生的联系方式,然后问老师的联系方式
A.通过CNKI找这位老师发表的文章,在文章中可能会找到联系方式
B.登录这位老师所属的学校和学院的网站,在师资介绍中可能找到联系方式
C.直接在搜索引擎中输入 “单位 姓名 (邮箱 | email | 电话)”,有可能找到联系方式
D.通过学位论文数据库找这个老师指导的学生的姓名,然后搜学生的学术论文,找学生的联系方式,然后问老师的联系方式
A.通过网络监听、基于网络账号口令破解、社会工程
B.通过网络监听、强制口令破解、网络钓鱼
C.通过网络监听、基于网络账号口令破解、通过网络欺骗
D.通过网络监听、获取口令文件、社会工程
网络攻击中权限获取及提升的方法有()。
A.通过网络监听、基于网络账号口令破解、社会工程
B.通过网络监听、强制口令破解、网络钓鱼
C.通过网络监听、基于网络账号口令破解、通过网络欺骗
D.通过网络监听、获取口令文件、社会工程
A.自动化处理手段
B.人工处理手段
C.网络获取手段
D.光学获取手段
A.行业与商业访谈
B.网络搜索
C.顾客反馈和经销商咨询
D.企业自身销售机构反馈
A.恶意用户利用发送虚假电子邮件、 建立虚假服务网站、发送虚假网络消息等方法
B.恶意用户利用挤占带宽、消耗系统资源等攻击方法
C.恶意用户利用以太网监听、键盘记录等方法获取未授权的信息或资料
D.恶意用户通过提交特殊的参数从而达到获取数据库中存储的数据、 得到数据库用户的权限
E.恶意用户利用系统的安全漏洞对系统进行未授权的访问或破坏
A.通过网络可以获取大量的知识,但也伴随着一些垃圾信息
B.网络拉近了人与人之间的时间和空间,所以你的隐私也受到了危害
C.上网有利有弊,我们要吸取精华,弃其糟粕
D.由于安全无法完全保证,所以我们最好不要上网,还是过去的方法好,安全