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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

容易保持和恢复的记忆是（)A．形象记忆B．语义记忆C．情景记忆D．动作记忆

容易保持和恢复的记忆是()

A．形象记忆

B．语义记忆

C．情景记忆

D．动作记忆

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第1题

学龄前儿童记忆力的发展特点有（)

A.记忆的精确性和巩固性较差

B.无意识记忆占优势，有意识记忆在发展

C.大脑容易兴奋，也极不稳定，表现为容易记住，也容易遗忘

D.形象记忆占优势，语词记忆能力慢慢提高

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第2题

幼儿记忆的主要特点有（)。

A.无意识占主导地位，有意识记忆较为薄弱

B.容易运用机械记忆方法

C.形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱

D.能开始运用某些记忆策略

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第3题

信息在头脑中保持一分钟以内的记忆称为：（)

A.短期记忆

B.长期记忆

C.感觉记忆

D.形象记忆

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第4题

根据记忆保持时间长短分类，记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、（)。

A、形象记忆和逻辑记忆忆

B、短时记忆和长时记忆

C、情绪记忆和运动记

D、无意记忆和有意记忆

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第5题

下列不属于记忆的类型是()。

下列不属于记忆的类型是（)。

A、形象记忆

B、逻辑记忆

C、思维记忆

D、行为记忆

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第6题

学生在课堂中能记住有关概念和规则，这种记忆属于（)

A.运动记忆

B.语义记忆

C.形象记忆

D.情景记忆

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第7题

在小学低年级学生中，占优势的记忆类型有()。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.形象记忆

D.抽象记忆

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第8题

记忆容量在7±2的记忆称为

A.感觉记忆

B. 形象记忆

C. 逻辑记忆

D. 短时记忆

E. 长时记忆

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第9题

记忆系统由()组成。

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.逻辑记忆

E.形象记忆

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第10题

根据记忆对象的性质分类，记忆包括()、()情绪记忆和运动记忆。

A.逻辑记忆永久记忆

B.永久记忆瞬间记忆

C.形象记忆逻辑记忆

D.形象记忆瞬间记忆

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第11题

小学生年级越低，形象记忆越高于抽象记忆，年级越高，形象记忆和抽象记忆两者的效果越结近。（)

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