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[多选题]

大班幼儿良好的行为习惯主要有()。

A.专注地倾听别人谈话

B.玩大型玩具注意安全

C.遵守各项行为规则

D.友好地与人交往

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第1题
大班幼儿良好的行为习惯主要有()。

A.玩大型玩具注意安全

B.遵守各项行为规则

C.友好地与人交往

D.专注地倾听别人谈话

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第2题
大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节仍没有改善。()
大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节仍没有改善。()

A.正确

B.错误

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第3题
三龄班,是指在一个班里有三个年龄段的幼儿,以下不属于三龄班的是()。

A.小大班混合

B.小中大班混合

C.小中班混合

D.中大班混合

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第4题
大班幼儿大脑的发育的主要特点是()。

A.抑制过程的发展

B.第二信号系统发育

C.神经反射功能逐渐完善

D.兴奋性增强

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第5题
责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿的责任行为具体表现为对人、对事、对物及对环境等方面。()
责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿的责任行为具体表现为对人、对事、对物及对环境等方面。()

A.正确

B.错误

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第6题
大班幼儿入学准备内容主要是()。

A.身体适应

B.社会性适应

C.情感适应

D.学习适应

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第7题
培养大班幼儿入学意识,了解和熟悉小学的学习环境及学习活动,有向往小学、当小学生的情感,属于()适应。

A.生活

B.习惯

C.社会性

D.学习

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第8题
小学生意志品质培养的原则有:()

A.培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性

B.培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质

C.有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质

D.培养小学生自我控制、自我调节的能力

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第9题
()是教育的最终目的,是幼儿教师义不容辞的责任

A.让幼儿拥有幸福感

B.让幼儿掌握知识技能

C.让幼儿养成良好品格

D.促进每一位幼儿最大限度的发展

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第10题
下列不利于幼儿精神健康的有()。

A.教师为幼儿创设的较大的自由和空间

B.教师对幼儿有偏爱

C.幼儿之间较和谐友爱

D.活动室宽敞,清洁,通风良好

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第11题
幼儿创造想象发展 的水平主要有()

A.幼儿不能接受任务,无法完成主试的要求

B.能够画出各种事物,已有细节

C.所画的事物包含某种想象的成分

D.根据所提供的图形,运用新的方式创造出新的形象

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