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联系实际，谈谈心理测验在心理咨询中的应用。

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第1题

心理与教育测量在心理咨询中的应用有哪些主要的应用领域？有哪些测验可以利用？

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第2题

联系实际，谈谈强化理论在组织中应用。

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第3题

心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。（)

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第4题

联系实际，谈谈教师在教学中应该具有哪些教学能力

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第5题

联系实际谈谈政策性金融机构在经济开发中的地位与作用。

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第6题

联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。

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第7题

运用心理学的方法、技术对学生的心理活动及心理问题进行描述、分类、鉴别与评定的过程是（)

A.心理辅导

B.心理测验

C.心理评估

D.心理咨询

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第8题

进行心理测验与调查，开展心理咨询与辅导，是组织压力管理策略里的（)。

A.角色认知与目标设置

B.工作扩大化模式

C.工作丰富化模式

D.员工参与管理

E.身心健康方案

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第9题

20世纪初欧美各国兴起的（)，为教育实验的测定等提供了较为科学的工具。A．测验运动B．心理实验C．

20世纪初欧美各国兴起的()，为教育实验的测定等提供了较为科学的工具。

A．测验运动

B．心理实验

C．心理咨询

D．教育改革

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第10题

“需要层次理论”在具体应用中应考虑

A.针对不同层次的需要，提出相应的管理措施

B.注重调查分析本企业员工需要层次结构，为安全生产管理提供科学的依据

C.注重员工需要层次结构的变化，适时调整满足员工需要的内容

D.进行必要的心理保健和心理咨询

E.要因人而异，满足不同人的需要

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第11题

联系实际，谈谈供应链管理在今后的发展趋势。

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