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更多“具体论述“集体教育与个别教育相结合”这一德育原则。”相关的问题
第1题
贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是（)。
A.要注意培养和建设良好的班集体
B.要善于通过集体教育学生
C.抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体
D.发挥集体的巨大的教育功能
第2题
研究发现，策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键，这一结果的教学含义是( )。
A.策略训练应与反省认知训练相结合
B.策略训练应与具体学科领域相结合
C.策略训练应使学生感到愉快
D.策略训练应与价值观教育同步进行
第4题
随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点包括（)。
A.能使特殊儿童处于普通班级中
B.能够节约教育资源
C.为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会
D.灵活地为特殊儿童提供个别帮助
第5题
护理德育首先必须培养建立一个优良的集体,体现了德育的哪项原则（)。
(A)发扬积极因素,克服消极因素
(B)理想与现实相结合
(C)教育影响连贯性与一致性
(D)教育与自我教育相结合
(E)平行影响原则
第6题
下列说法正确的是()
A.访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。
B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。
C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
D.对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，但不允许与幼儿本人谈话。
第7题
关于幼儿园的说法错误的是：
A.幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育;
B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段;
C.幼儿园的对象年龄是3岁以下;
D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称;
第9题
毛泽东思想科学含义的核心是（)。A．马克思列宁主义普遍真理同中国革命与建设具体实践相结合B．
毛泽东思想科学含义的核心是()。
A．马克思列宁主义普遍真理同中国革命与建设具体实践相结合
B．马克思列宁主义在中国的运用和发展
C．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
D．中国共产党人集体智慧的结晶
