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简述编制护理教学目标的基本要求

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第1题
在结束治疗关系阶段,护士的下列哪项行为是合适的?()

A.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人,以便出院后与病人保持联系

B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面

C.护士接受了病人的感谢,准备当病人出院后一起去吃晚餐

D.护士将为病人的出院召开欢送会

E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变,并评价护理目标的实现情况

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第2题
提出“活动分析”教学目标的是()

A、博比特

B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、根舍因

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第3题
行为主义教学设计,在教学目标的设计上,强调行为分析,开发出学习的()目标。

A能力

B行为

C态度

D技能

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第4题
一个组织在设立目标的过程中,它已经完成了回顾该组织的使命,接下来做什么?()

A.独立或与别人确定目标

B.记下这些目标并传达给所有需要知道的人

C.评估可获得的资源

D.回顾结果,审视目标是否实现

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第5题
实现我国学校体育目标的基本要求有()。

A.全面贯彻教育方针,面向全体学生

B.以整体的观点开展学校体育工作

C.加强体育师资队伍建设

D.要保证必要的物质条件

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第6题
教学目标是设定教育测量目标的基础。()
教学目标是设定教育测量目标的基础。()

A.错误

B.正确

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第7题
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()

A.错误

B.正确

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第8题
表现性目标关注教学的结果,强调目标的精确性、具体性和可操作性。()
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第9题
()是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。

A.教学大纲

B.教学计划

C.教学目标

D.学习效果

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第10题
课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()
课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()

A.错误

B.正确

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第11题
简述具体审计目标的内容及其与被审计单位管理当局认定的关系。
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