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[单选题]

比较适合研究3岁以下婴儿心理发展的方法有

A.习惯化和去习惯化

B.偏好法

C.实验室实验

D.自然观察

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第1题
学前儿童心理学研究的是()。

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.从初生到入学前心理发生发展规律

C.0~3岁儿童心理的发生发展的规律

D.6~18岁儿童心理的发展

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第2题
横断研究法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和
比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。()

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第3题
横断研究法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。()
横断研究法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。()

A.正确

B.错误

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第4题
纵向研究的优点在于()。

A.节约研究成本

B.能够系统地了解心理发展的连续过程

C.能够揭示从量变到质变的规律

D.比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系

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第5题
我国著名的儿童教育家陈鹤琴也曾经运用日记法,以自己的孩子为观察对象,写出了()一书。

A.《儿童心智的发展》

B.《儿童的心理》

C.《儿童心理之研究》

D.《一个婴儿的传略》

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第6题
瓦龙既强调生物因素和社会因素的作用,也重视儿童与外部环境的相互作用,比较自觉地运用、贯彻辩
证唯物主义的观点来研究儿童青少年心理的发展。()

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第7题
关于心理文化学,说法不正确的是:

A.是研究心理、行为与文化关系的学问

B.是从心理人类学分离出来的

C.用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法

D.主要从事大规模文明社会比较的学问

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第8题
柯尔伯格研究道德发展的方法是()。[心理咨询师2008年11月三级]

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.心理测验法

D.临床法

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第9题
20世纪中期以后,儿童心理学进入了演变和增新的时期,其主要表现是( )。

A.已有研究的深化

B.新的研究领域的开拓

C.心理发展机制的进一步探讨

D.心理发展基本理论的增新以及研究方法的创新

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第10题
教育科学研究常用的研究方法按目的、功能和作用分为()

A.基础研究

B.调查研究

C.发展研究

D.比较研究

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第11题
个案研究的优点表现在()

A.揭示个别差异的有效研究方法

B.揭示群体心理发展状态

C.在个体临床矫治中具有重要的价值

D.时间短

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