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[多选题]

异体字形成的原因有三个：分别是

A.造字方法不同的异体字

B.造字素材不同的异体字

C.偏旁位置不同的异体字

D.造字形符不同的异体字

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更多“异体字形成的原因有三个：分别是A、造字方法不同的异体字B、造…”相关的问题

第1题

异体字形成的原因分别是()

A.造字方法不同

B.造字素材不同

C.偏旁位置不同

D.造字形符不同

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第2题

FCL有三个主要活动，分别是研究、()和后续活动，并且三个活动形成一个循环系统。

A.讨论

B. 评价

C. 分享知识

D. 总结

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第3题

属于造字素材不同的异体字是:

A.“泪、涙”

B.“歌、謌”

C.“啖、啖”

D.“村、邨”

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第4题

属于造字素材不同的异体字是()

A.村、邨

B.泪、涙

C.歌、謌

D.啖、啖

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第5题

异体字“俯”与“俛”属于（)。

A.造字方法不同

B.改换意义相通的形符

C.改换声音相近的声符

D.形符声符都改换

E.结构位置改变

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第6题

质量是在制造过程中逐渐形成的，在这个过程中，有三个方面的力共同起作用，分别是()。

A.人的主观能动性，人的经验、责任心

B.物的作用，包括材料、零部件、工具、设备等

C.技术，包括工艺流程、技术措施、制造环境、加工顺序等

D.客户感知

E.厂家效应

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第7题

“意外事故”应该具备三个要素，分别是()。

A.损失较大的

B.非本意的

C.外来原因造成的

D.突然发生的

E.不可控的

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第8题

外国比较教育研究大致可以分为三个阶段，分别是：（)

A.学科的倡导阶段

B.学科的起始阶段

C.学科的形成阶段

D.学科的蓬勃发展阶段

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第9题

桑代克把学习过程看做形成后天习得的联结的过程，并提出了他的尝试错误的学习理论和学习的三个定律，分别是准备律、练习律和效果律。()

桑代克把学习过程看做形成后天习得的联结的过程，并提出了他的尝试错误的学习理论和学习的三个定律，分别是准备律、练习律和效果律。（)

A.错误

B.正确

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第10题

费希特的知识学有三个部分，它们分别是______、______、______。

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