首页 > 汉语国际教育> 对外汉语教学概论
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

汉语作为第二语言学习词汇方面的难点包括()。

A.虚词

B.近义词、同义词难理解

C.熟语、成语难运用

D.词义与语素有关

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第1题
汉语作为第二语言学习语法方面的难点包括()。

A.词与句法成分关系

B.语序的灵活

C.虚词

D.多项定语、状语的用法

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第2题
同别的语言作比较,现代汉语有它的特点。同印欧语(以英语为例)相比,它在词汇方面的突出特点有____:

A.汉语语素以单音节为基本形式

B.词序和虚词是表达语法意义的主要手段

C.广泛运用词根复合法构成新词

D.双音节词占优势

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第3题
汉语作为第二语言教学翻译成“Teaching of Chinese as a Second Language”。()
汉语作为第二语言教学翻译成“Teaching of Chinese as a Second Language”。()

A.正确

B.错误

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第4题
元认知知识包括()。
元认知知识包括()。

A、对个人作为学习者的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略的认识

D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

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第5题
第二语言语法教学的目标有()。
第二语言语法教学的目标有()。

A.揭示语言结构规律

B.培养从事语言教学与研究的能力

C.学会汉语

D.提高学生运用汉语进行交际的能力

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第6题
房地产消费者心理因素主要包括动机,知觉,学习三个方面的基本内容。()
房地产消费者心理因素主要包括动机,知觉,学习三个方面的基本内容。()

A.正确

B.错误

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第7题
学前儿童在色彩运用方面的学习主要经历的过程包括()。

A.按物择色

B.通过颜色变化来处理画面上的色彩

C.色彩的情感表达

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第8题
“花--兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。()
“花--兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。()

A.错误

B.正确

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第9题
“花—兰花荷花菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()

“花—兰花荷花菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()

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第10题
“花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()
“花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()

A.错误

B.正确

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第11题
总体来说,企业资源观主要包括以下三个方面的内容()。

A.企业竞争优势来源于企业的异质资源

B.持续性的竞争优势来源于资源的不可模仿性

C.抑制资源的获取与管理主要来自于学习

D.持续性的竞争优势来源于占领多数的细分市场

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