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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第1题

《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()

《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。（)

A.错误

B.正确

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第2题

第二语言语法教学的目标有()。

第二语言语法教学的目标有（)。

A.揭示语言结构规律

B.培养从事语言教学与研究的能力

C.学会汉语

D.提高学生运用汉语进行交际的能力

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第3题

遥感在旅游业中的作用有（)。A有助于发现新的旅游资源B能提高外也调查的效率C有助于进行顾客评

遥感在旅游业中的作用有()。

A有助于发现新的旅游资源

B能提高外也调查的效率

C有助于进行顾客评价

D服务有旅游资源的保护

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第4题

作文教学的意义是：()

作文教学的意义是：（)

A、发展学生的言语能力

B、促进学生智力的发展

C、有助于学生非智力因素的发展

D、促进学生的听说能力

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第5题

人力资源规划的作用

A.使组织及时了解由于企业经营活动变化而导致的人力资源管理方面的变化。

B.使组织能够预见未来人力资源不足或过剩的潜在问题。

C.有助于组织获得并且留住能满足企业需要的具有一定知识、技能和经验的人力资源。

D.使组织充分有效地利用人力资源。

E.为开发培训提供信息，使员工能够适应不断变化的环境需要。

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第6题

财务情况说明书（)。

A.有助于报表使用者对企业作出良好的判断

B.有助于报表使用者客观地评价企业经营者的业绩

C.有助于报表使用者有更全面、更深刻的理解

D.能衡量出企业管理当局对存在问题的认识和分析的深刻程度

E.是企业管理当局对企业业绩的自我评价

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第7题

通俗即语言浅易明白，通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近，有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。()

通俗即语言浅易明白，通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近，有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。（)

A.错误

B.正确

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第8题

仪表就是指人们经过修饰的举止动作，是人们在交际活动中可以明显察觉到的形体活动。()

仪表就是指人们经过修饰的举止动作，是人们在交际活动中可以明显察觉到的形体活动。（)

A.错误

B.正确

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第9题

《商业汉语口语研究——现场促销语言调查与分析》研究内容的四个层次不包括（）。

A.词汇与语音特征

B.语用能力

C.话语特征

D.言语行为

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第10题

体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（)。

A.教育

B.导向

C.激励

D.预测

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第11题

语言的社会功能表现在（)。

A.语言是人类最重要的交际工具。

B.语言是人类最重要、最有效的思维工具。

C.语言是民族文化的形式和组成部分。

D.语言是阶级社会的产物。

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