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[主观题]

某年级三个班,进行了一次数学考试,从各班随机抽取部分学生,记录其数学成绩如下表所示: 1班 2班

某年级三个班,进行了一次数学考试,从各班随机抽取部分学生,记录其数学成绩如下表所示:

1班2班3班
7366896088777831488768417959
8245938078916251767156689l53
367743738596748056797115

试在显著性水平α=0.05下检验各班成绩有无显著差异.设各总体是正态总体,且方差相等.

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第1题
为了解某校三年级480名学生的学习成绩,学校教务部门与各班主任协同工作,首先将学生成绩分为上、中、下三层,各层人数分别为120人、300人、60人,各层的标准差估计为10、12、13。假如要求从全年级中抽取60人。请采用最优配置法计算各层应抽取的人数分别是______。

A.13,39,8

B.13,39,6

C.15,28,6

D.15,28,5

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第2题
下列样本中,属于独立样本的是()。

A.同一组学生两次测试的成绩

B.两个平行班学生一次测验中的成绩

C.某班学生教育实验前与实验后的学业成绩

D.某校期中测试各班的考试成绩

E.不同地区的学生用同一张试卷测得的成绩

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第3题
德国儿童在进入基础学校学习前都需要经过一次()

A.入学成熟检查

B.严格的德语考试

C.严格的数学考试

D.严格的语言测试

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第4题
为了了解某校三年级480名学生的学习成绩,首先将他们的成绩分为上、中、下三层,各层人数分别为120、300、60,各层

的标准差估计为10、12、13,假如要求从全年级中抽取60人,请用最优配置法计算各层应抽取的人数。

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第5题
某初中招收600名新生后,进行了一次分班考试。按照考试的功能,这次考试属于( )。

A.诊断性评估

B.形成性评估

C.安置性评估

D.终结性评估

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第6题
某饭店请大学饭店管理专家给中高层管理人员进行了一次管理知识培训,培训完后,付给该专家培训费600元现金。根
据有关单据编制如下会计分录。
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第7题
2006年9月29日上午10时,某学校校医室陆续接到就诊的学生若干,经询问情况得知约13名学生出现腹痛、恶心、呕吐
症状。

该学校共有26个班,食堂仅提供课间餐,就餐时间为上午9:00,当天就餐人数为1062人,学生就餐场所为各班教室;出现症状的学生均集中在两个班级。这两个班级共有学生88名,分没在不同楼层。初步判定病例数为13名。患者主要症状为呕吐,多为2次~5次,个别出现腹痛,无腹泻、发热、头晕、头痛、视力模糊、手脚麻痹等症状,无危重、死亡病例。患者集中发病时间为当日10时~11时,最早发病时间是10时15分。扬州炒饭所用的米饭为9月28日晚蒸煮,后用塑料盆盛装.然后放置在食堂就餐大厅内的就餐台上存放。

分析:试述这次事故的发生原因和预防措施。

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第8题
阅读材料,回答问题。 Z老师同时承担两个班级的英语课,一个班级是乐队特长班,一个班级是电脑
派位的普通班。从整体上看,特长班的学生在学习习惯和能力上明显优于普通班。现以特长班作为实验班开展网上学习英语的活动,而以普通班作为对照班采用传统的方法学习英语,以此来探究网上学习英语的效果。实验前对两个班级的英语成绩进行了前测。

写出该实验设计的类型的名称和格式,并结合该研究做出说明。

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第9题
小明在一次统考中的语文、数学成绩转换成T分数(平均数为50,标准差为10)后,分别为65和70,二者的差异是否有意

小明在一次统考中的语文、数学成绩转换成T分数(平均数为50,标准差为10)后,分别为65和70,二者的差异是否有意义?(已知这次语文、数学考试的信度分别为0.84和0.91)

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第10题
2001年,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,各地各部门纷纷开展学习活动。某行政部门要求每位
行政人员在主题讨论会上认真学习,并结合亲身经历,写出学习心得体会,还要在部门内交流。导要求行政人员注意发现工作、生活中不符合《纲要》要求的行为,及时改正。为增强学习效果,该行政部门还组织了《纲要》知识竞赛,并在全部门内进行了一次考试。但是,在考试现场,人们惊奇地发现,广大行政人员几乎都是在对着材料抄,交头接耳、互相抄袭的现象十分普遍。请问:(1)从以德行政的角度来看,我国为什么要颁发《公民道德建设实施纲要》?(2)行政人员在考试中的表现正确吗?您如何看待该行政部门采取的通过考试来学习《纲要》的做法?

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第11题
某土方施工机械一次循环的正常时间为2.2min,每循环工作一次挖土0.5立方米,工作班的延续时间为8h,机械正常利用系数为0.85。则该土方施工机械的产量定额为()立方米/台班。

A.7.01

B.7.48

C.92.73

D.448.80

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