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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关系模式中,正确的是()。

A.学生(姓名,性别,出生日期)

B.学生(学号,姓名,性别,出生日期,年龄)

C.学生(学号,姓名,性别,出生日期,课程名,成绩)

D.学生(学号,姓名,性别,出生日期,照片,简历)

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第1题
下列关于关系模式规范化的叙述中,正确的是()

A.学生(学号,姓名,系别)属于第三范式

B. 属于第二范式的关系模式不存在插入异常,只存在删除异常

C. 满足第二范式的关系模式不存在删除异常,只存在插入异常

D. 属于第三范式的关系模式不存在插入异常和删除异常

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第2题
学生关系模式ST(sno,sname,sex,age),ST的属性分别表示学生的学号、姓名、性别、年龄。要在表ST中删除属性“年龄”,可选用的SQL语句是()。
学生关系模式ST(sno,sname,sex,age),ST的属性分别表示学生的学号、姓名、性别、年龄。要在表ST中删除属性“年龄”,可选用的SQL语句是()。

A.create age from ST

B.alterstable ST drop age

C.update ST age

D.alter table ST drop column age

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第3题
下列有关传统的职业教育“三段式”课程模式论述正确的有()。

A.以教师为主导、课程为中心、书本为依据的传统教学方式

B.不适宜职业教育培养目标的多样化的要求

C.可以传授给学生较扎实的知识

D.单科课程之间缺乏横向关系,内容重复

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第4题
有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是:C:课程T:教员H:上课时间R:教室S:学生。根据语义有如下函数依赖集:F={C→T,(H,R)→C,(H,T)RC,(H,S)→R},关系模式A的码是()。

A、C

B、(H,S)

C、(H,R)

D、(H,T)

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第5题
有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是:C,课程;T,教员;H,上课时间;R,教室;S~学生。根据语叉有如下函数依赖集F={C→T,(H,R)→C,(H,T)→R,(H,S)→R}、关系模式A的规范化程度最高达到()。

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第6题
下列叙述中正确的是()

A.为了建立一个关系,首先要构造数据的逻辑关系

B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项

C.一个关系的属性名表称为关系模式

D.一个关系可以包括多个二维表

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第7题
下列选项中,可以划分为劳资抗衡模式和劳资制衡模式的劳动关系调整模式是()

A.斗争模式

B.多元放任模式

C.协约自治模式

D.统合模式

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第8题
下列关于规范化理论各项中正确的是()。

A.规范化一般是通过分解各个关系模式实现的,但有时也有合并

B.满足二级范式的关系模式一定满足一级范式

C.对于一个关系模式来说,规范化越深越好

D.一级范式要求一非主码属性完全函数依赖关键字

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第9题
下列说法中正确的是()。

A任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF

B任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF

C任何一个关系模式都一定有码

D任何一个包含三个属性的关系模式一定满足3NF

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第10题
有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是:C,课程;T,教员;H,上课时间;R,教室;S~学生。根据语叉有如下函数依赖集F={C→T,(H,R)→C,(H,T)→R,(H,S)→R}、关系模式A的关键字是()。

A、C

B、(H,R)

C、(H,T)

D、(H,S)

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第11题
在E-R模型转化成关系模型的过程中,下列叙述不正确的是()。

A、每个实体类型转化成一个关系模式

B、每个联系类型转化成一个关系模式

C、每个m:n联系转化成一个关系模式

D、在1:n联系中,“1”实体的主键作为外部键放在“n”端实体类型转换成的关系模式中

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