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更多“在提高农业地区专业化过程的同时，还应注意（）的相对均衡。”相关的问题
A.财政用于农业支出的总额有所增加，但占财政总支出的比例仍呈现徘徊甚至下降的趋势
B.投资结构不尽合理，直接用于改善农业生产和农民生活条件的基础设施的投资比例偏小，地区分布不平衡
C.科技三项费用占农业支出的比例有所上升，但总体水平较低，不利于农业劳动生产率的提高
D.有限的投入中有部分不能及时到位或者根本不能到位、挪用挤占现象严重，对支农资金的使用缺少监督保障
根据流域或区域水资源状况、水资源开发利用现状以及一定时期社会经济在不同地区、不同用水部门对水资源的不同需求，同时考虑水资源的可持续利用，在江河湖库等水域划定具有特定功能的水域，并提出不同的水质目标，这样的工作过程称之为水功能区划。()
A、对
B、错
A.必须注意正在与自行车一起散步的狗可能会突然出现在路中间
B.鸣喇叭告之其本车的行进，并让路给自行车
C.儿童可能会突然跑到道路中间，所以减缓车速
D.提高速度躲开自行车并迅速通过
E.闪烁前照灯的同时，注意迎面而来的车
B.彩塑是具有民族特色的工艺品，因而，在幼儿园大班时，教师可引导儿童对自己制作的泥塑作品进行着色描绘以美化作品
C.泥塑材料的特点决定了泥塑作品追求的是其质朴、淳厚的美感，而学前儿童手的动作不灵活，手眼协调能力较差，因此，教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上，而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感
D.妥善处理儿童的泥塑作品。教师应注意将儿童的泥塑作品保存在通风阴凉处，若需重新使用泥料，则应与儿童商量或不当着儿童的面处理掉，避免挫伤他们的积极性
A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展
B、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量
C、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律
D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。
A.经济基础是农业生产力
B. 官僚的职位重于行政政策
C. 专业化的行政机构已经设立，但功能很有限
D. 土地的分配和管理是政府的重要事务
