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[单选题]

在形成当代现实观和社会观的“主流”的过程中,作用尤其强大的是()

A.报纸

B.图书

C.广播

D.电视

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第1题
有些学者认为,传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。这些学者是()

A.蒂奇诺等

B.格伯纳等

C.艾蒂玛等

D.克莱因等

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第2题
教育世界观形成的3个基本要素是()。

A.人类观

B.社会观

C.文化观

D.世界观

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第3题
什么是传播学批判学派?批判学派在方法论、社会观和传播观上与经验学派有什么分歧?(辽宁大学,2008

什么是传播学批判学派?批判学派在方法论、社会观和传播观上与经验学派有什么分歧?(辽宁大学,2008年)

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第4题
“三个代表”重要思想形成的现实依据是()。A.在科学判断党的历史方位的基础上提出来的B.当代世

“三个代表”重要思想形成的现实依据是()。

A.在科学判断党的历史方位的基础上提出来的

B.当代世界的“新变化”

C.社会主义兴衰成败的历史经验

D.国情与党情的新变化

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第5题
邓小平理论把继承、坚持同发展、创新辩证地统一起来,使马克思主义在当代中国发展到新境界,是因为

A.马克思主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础

B.国内外正反两方面的经验是邓小平理论形成的历史根源

C.我国改革开放和现代化建设的实践,是邓小平理论形成的现实依据

D.“文化大革命”的十年动乱是邓小平理论形成的时代依据

E.当代国际局势的发展,是邓小平理论形成的时代背景

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第6题
怎样理解“从重视结果向重视过程转变”的当代教学观?

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第7题
人们对人类社会的根本看法称为()

A、人生观

B、伦理观

C、社会观

D、价值观

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第8题
古典的功利主义和作为公平的正义之间的对照中隐涵着一种根本的()的差别。

A.经济观

B.社会观

C.政治观

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第9题
人们关于行为准则、人们相互间和人们对社会、国家的义务等方面的观点称为()

A、人生观

B、伦理观

C、社会观

D、价值观

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第10题
人们对人生幸福、苦乐、荣辱、生死以至婚姻、家庭等等的看法称为()

A、人生观

B、伦理观

C、社会观

D、价值观

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第11题
卡恩认为计划是计划鼓动者根据现实需要界定任务、形成工作方案和执行方案并进行评估和反馈的整个过程。在确定工作方案的过程中要考虑()等多种因素的影响。

A.考虑资源

B.利益群体

C.社会价值

D.行政体系

E.心理状态

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