题目内容
（请给出正确答案）
A.银行本票的付款人见票时必须无条件付款给持票人
B.持票人超过提示付款期限不获付款的，可向出票银行请求付款
C.银行本票不可以背书转让
D.注明“现金”字样的银行本票可以用于支取现金
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A.本票的基本当事人只有出票人和收款人
B.本票是由出票人本人对持票人付款的票据
C.本票无须承兑
D.我国《票据法》上的本票包括银行本票和商业本票
A.我国票据法上的本票包括银行本票和商业本票。
B.本票的基本当事人只有出票人和收款人。
C.本票无须承兑。
D.本票是由出票人本人对持票人付款的票据。
A.商业承兑汇票自到期日起10日内提示付款
B.银行汇票自出票日起1个月内提示付款
C.银行本票自出票日起2个月内提示付款
D.支票自出票日起10日内提示付款
A、在国际贸易结算中使用的本票大多是商业本票
B、商业本票可分为即期和远期的商业本票，一般不具备再贴现条件
C、中小企业或个人开出的远期本票，因信用保证不高，因此很难流通
D、我国《票据法》只调整银行本票，而不调整商业本票
A.本票包括银行本票和商业本票
B.本票的基本当事人为出票人、付款人和收款人
C.支票限于见票即付，不得另行记载付款日期
D.支票可以背书转让
A.本票包括银行本票和商业本票
B.本票的基本当事人为出票人、付款人和收款人
C.支票限于见票即付，不得另行记载付款日期
D.支票可以背书转让
A.本票包括银行本票和商业本票
B.本票的墓本当事人为出票人、付款人和收款人
C.支票限于见票即付，不得另行记载付款日期
D.支票可以背书转让
A.教学目标是教学目的的具体化
B.教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的
C.教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标
D.教学目标具有终极性意义
A.内部控制的设计与运行受制于成本效益原则
B.内部控制是针对所有业务活动而设计
C.内部控制可能因经营环境、业务性质的改变而削弱或失败
D.内部控制可能因执行人员滥用职权或屈服于外部压力而失败
A．政策性银行保本经营
B．政策性银行不与商业银行竞争
C．政策性银行以政策性效益、社会效益为目的
D．政策性银行的法律地位高于商业银行
