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[主观题]

新一轮基础教育课程改革对现行课程结构进行了重大调整,在保留传统学科课程的同时设置核心课程,

课程机构的综合性是世界课程改革的发展趋势。()

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第1题
结合我国正在进行的新一轮基础教育课程改革,试述当代教学改革的基本策略。

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第2题
试述我国新一轮基础教育课程改革的取向。

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第3题
对于教师专业发展来说,我国新一轮基础教育课程改革既是挑战,也是机遇。()
对于教师专业发展来说,我国新一轮基础教育课程改革既是挑战,也是机遇。()

A.错误

B.正确

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第4题
我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型以()为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.实践课程

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第5题
对于教师专业发展来说,我国新一轮基础教育课程改革既是挑战,也是机遇。()
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第6题
2000年教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》,该计划要求初步形成现代化的基础教育课程框
架和课程标准,改革教学内容和教学方法等,新一轮基础教育课程改革由此启动。()

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第7题
大多学者把()年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点,实际上,本次课程改革在()年便开始孕育。

A.1998年

B.1999年

C.2000年

D.2001年

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第8题
在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

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第9题
党中央召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,为新一轮基础教育课程改革指明了方向。()
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第10题
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和实践能力的提升,关注学生合作精神的培养,积极倡导自主、探究和合作的学习方式。()
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第11题
自从()颁布后,我国基础教育就开始了具有划时代意义的改革,并由此形成了我国基础教育课程的现行体系。

A.《基础教育课程改革纲要(试行)》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《面向21实际教育振兴计划》

D.《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》

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