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[判断题]
远程教育管理是应用远程教育的基础理论以及教育管理学与其它管理学科的理论和方法研究远程教育的管理过程及其规律的分支学科。()
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A.远程教育就是一般的函授
B.教师和同学通过上网使计算机和多媒体视听设备互联,而并不需要他们一定是在同一地方
C.远程教育中,可以实现学生向教师提问
D.远程教育的效果与网络的好坏无关
A.教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;
B.教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支助服务对学生学习产生影响;
C.应用各类技术媒体-印刷媒体,视听媒体和计算机媒体-将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体;
D.提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益;
E.学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态,学生通常是接受个别化教学而不是集体教学,但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。
A.(1)(2)
B.(1)(2)(3)
C.(2)(3)(4)
D.全部
A、贝茨的技术、开放学习与远程教育
B、穆尔的远程教育系统观
C、丹尼尔的巨型大学与知识媒体高等教育的技术战略
D、劳瑞拉特的反思大学教学
A.远程教育也包括函授教育
B.“我的电脑”和“资源管理器”这两个应用程序,其本机资源的管理功能相同
C.“TCP/IP”协议就是“传输控制协议/网间协议”
D.Internet是一种网络软件
E.计算机病毒可以通过软盘、光盘和网络进行传播