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控制是指父母对孩子做出的反应的性质与数量。()

控制是指父母对孩子做出的反应的性质与数量。()

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第1题
鲍姆林德定义是指父母为使儿童、青少年能够参与到家庭生活中,而对他们做出的要求、监督、约束以及对他们反抗的正面对待。

A、控制

B、反应

C、成熟性

D、交往性

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第2题
内部控制评审是指审计师对被审计单位内部控制设置的健全性、合理性及执行的有效性做出测试与评价,确定内部控制的可信程度,并以此决定控制测试的性质、时间和范围。()
内部控制评审是指审计师对被审计单位内部控制设置的健全性、合理性及执行的有效性做出测试与评价,确定内部控制的可信程度,并以此决定控制测试的性质、时间和范围。()

A.错误

B.正确

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第3题
父母与孩子建立积极的安全型的依恋关系,对孩子的亲社会行为给予积极强化,不因为孩子未做出亲社
会行为而惩罚孩子,与孩子讨论他人的感受和情绪,向孩子示范移情和对他人需要的敏感性等,将有利于社会价值观的内化。()

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第4题
以下哪个选项符合描述(),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮助而不是捣乱时,她的父母就帮助她。

A、对其他行为的差别强化

B、对其他行为的差别强化

C、前提控制

D、对低反应率的差别强化

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第5题
父母很少控制或限制孩子很少对孩子提出要求或施加压力,他他接纳子女的一切冲动期望与行为很少对孩子提出要求或惩罚孩子,完全让子女自主,这属于为是()教养行为。

A权威型

B忽视型

C专制型

D放纵型

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第6题
如果父母能经常对孩子说这样的话,”你是一个好孩子,我相信你能遵守规则,并且做出正确的决定”,孩子就越有可能建立()

A自我认知能力强

B高自我价值感

C高自尊

D自我辨别能力强

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第7题
一位社会心理学家研究父母受教育水平与其养育的孩子数量之间的关系,调查结果如下表,那么下面对于这二者之间
关系描述正确的有______。

父母受教育水平孩子数量总和
≤2>2
高等教育

中等教育

总和

53

37

90

22

38

60

75

75

150

A.α=0.005时,父母受教育水平对其养育孩子的数量有影响

B.α=0.05时,父母受教育水平对其养育孩子的数量无影响

C.α=0.001时,父母受教育水平对其养育孩子的数量无影响

D.α=0.01时,父母受教育水平对其养育孩子的数量有影响

E.α=0.05时,父母受教育水平对其养育孩子的数量有影响

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第8题
个性是指一个人比较稳定的心理倾向与心理特征,它会导致一个人对其所处环境做出相对一致和持续不断的反应。()
个性是指一个人比较稳定的心理倾向与心理特征,它会导致一个人对其所处环境做出相对一致和持续不断的反应。()

A.正确

B.错误

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第9题
一个3岁的孩子会编故事,讲述一个人如何,并且如何,然后如何,最后如何。这反应了什么。

A.他的叙事方式是他在与父母交流中学会的事件顺序

B.他会推理

C.父母与他交谈很多。

D.他的语言能力很好

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第10题
“控制型”父母一心想为孩子铺就坦途,有可能是出于对自己人生的补偿心理。()
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