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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,是教育实践的具体承载,具有()和()等特点。

A.规范性

B.强制性

C.核心性

D.组织性

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第1题
()是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。

A.教育目标

B.教育制度

C.教育者

D.教育功能的释放

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第2题
()是指一个国家或地区各级各类教育机构的组织体系及其运行规范。

A.学校教育制度

B.教育制度

C.教育管理制度

D.学校制度

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第3题
一个国家各级各类学校的总体系是()。A.国民教育制度B.学校教育制度C.国家教育体系D.教育制度

一个国家各级各类学校的总体系是()。

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.国家教育体系

D.教育制度

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第4题
学校教育制度简称(),是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.

A.教育制度

B.学制

C.课程

D.大纲

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第5题
CIPP模式由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。()
CIPP模式由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。()

A、错误

B、正确

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第6题
教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。()
教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。()

A.错误

B.正确

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第7题
培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的()

A.制度化

B.规范化

C.抽象性

D.具体化

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第8题
教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。()
教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。()

A.正确

B.错误

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第9题
关于《中华人民共和国教育法》,以下说法错误的是()。

A.国家实行九年义务教育制度。

B.国家实行职业教育制度和成人教育制度。

C.国家实行教育考核制度。

D.国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

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第10题
规定各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系是()

A.学校教育制度

B.学习文化制度

C.课程管理制度

D.教学管理制度

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第11题
下列哪几项不属于法国国家教育总督学的职责范围()。

A.负责对国家的教育制度进行研究和评估

B.从宏观上监督和评估国家教育制度,其评估的任务包括教育类型、教育大纲、教学方法、程序和实施方式

C.负责由教育部长委托的培训活动

D.对中央及学区的服务,公立学校以及隶属于国民教育部或得到该部帮助的任何机构,在

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