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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响，这反映了幼儿教师劳动的______________。

A、榜样性

B、模仿性

C、示范性

D、引导性

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第1题

幼儿教师对幼儿的评价不属于他人评价。()

幼儿教师对幼儿的评价不属于他人评价。（)

A.正确

B.错误

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第2题

职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定，可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的信息，激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范。()

职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定，可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的信息，激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范。（)

T.对

F.错

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第3题

幼儿教师对幼儿的评价、幼儿园教师之间的相互评价、幼儿园园长对教师的评价等属于他人评价。()

幼儿教师对幼儿的评价、幼儿园教师之间的相互评价、幼儿园园长对教师的评价等属于他人评价。（)

A、错误

B、正确

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第4题

（)反映出现实中的幼儿教师与幼儿、幼儿教师与他人之间的道德关系，对幼儿教师的道德行为起着不容忽视的调节作用。

A.传统习俗

B.园外舆论

C.社会关系

D.社会舆论

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第5题

热爱幼儿是幼儿教师职业道德的灵魂，是幼儿教师教育观念的集中体现。此题为判断题(对，错)。

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第6题

托幼机构教育的专业性是指托幼机构是对幼儿进行教育的专业化机构，幼儿教师是受过幼儿教育专业训练的专业工作人员。()

托幼机构教育的专业性是指托幼机构是对幼儿进行教育的专业化机构，幼儿教师是受过幼儿教育专业训练的专业工作人员。（)

A.错误

B.正确

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第7题

幼儿教师要胜任幼儿教育工作，首要条件是锤炼自己的心理素质。此题为判断题(对，错)。

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第8题

要建立多层面、全方位和立体式的评价方法，使评价成为幼儿教师、管理者、幼儿以及全社会共同参与的交互行为。()

要建立多层面、全方位和立体式的评价方法，使评价成为幼儿教师、管理者、幼儿以及全社会共同参与的交互行为。（)

T.对

F.错

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第9题

有的教师认为,幼儿教师不同于其他教师,有时是“孩子王”,带孩子一起玩;有时又像是警察,维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师: （)

A 对师生关系认识片面

B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识

C 对幼儿教师职业态度悲观

D 对幼儿教师的专业化认识不足

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第10题

幼儿教师的能力结构中包括（）

A.设计教育活动能力

B.与幼儿和与家长沟通的能力

C.独立思维与创造的能力

D.反思能力

E.对幼儿进行行为辅导的能力

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第11题

幼儿教师的情感特征包括：

A.对幼儿真诚的热爱

B.对学前教育事业的热爱

C.道德感、理智感、审美感

D.正确的动机

E.教学效能感

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