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[主观题]

群体思维的结果,一方面会提高群体凝聚力及成员满意感,另一方面降低决策质量。()

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第1题
关于群体思维的说法,错误的是()。

A.群体思维是由于群体压力而产生的一种心智效率、现实检验能力和道德判断力的退化

B.持有群体思维的人会对少数派的不同意见持有不客观的评价

C.凝聚力越弱的群体,越容易出现群体思维

D.持有群体思维的群体往往将反假设的意见合理化,或出现无疑义错觉

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第2题
公文写作活动的群体性体现在()。

A.公文写作需要文责自负

B.公文是群体思维的结果

C.签发文稿的领导应集思广益、从善如流

D.公文撰稿者要处理好个人与群体、与领导的关系

E.公文撰写者可以在文稿中充分反映个人的见解和意见

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第3题
为提高群体的凝聚力,应采取什么措施。

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第4题
联系实际谈谈影响群体凝聚力的因素有哪些,如何提高群体内聚力?

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第5题
下列情形中,能最大提高生产效率的是()。

A.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强

B.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱

C.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强

D.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱

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第6题
正式群体的功能主要有()。

A.满足成员需求

B.改变个人观念和行为

C.提高群体凝聚力

D.完成组织任务

E.协调人际关系

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第7题
高凝聚力是提高还是降低生产效率的关键在于群体规范的性质和水平,即群体共同指定的生产指标的性质和数量。()
高凝聚力是提高还是降低生产效率的关键在于群体规范的性质和水平,即群体共同指定的生产指标的性质和数量。()

A.对

B.错

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第8题
下列关于人际关系作用表述正确的选项是()。

A.良好的人际关系有助于群体的团结

B.良好的人际关系能提高群体的工作效率

C.只要群体凝聚力高,人际关系并不重要

D.良好的人际关系是群体凝聚力的基础

E.良好人际关系有助于信息交流与信息共享

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第9题
群体凝聚力提高的主要途径有()。

A教育与思想工作

B建立合理的目标结构与激励模式

C提高领导者的威信

D感情融通与关系协调

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第10题
互动群体影响的三种情况不包括?

A.群体极化

B.群体思维

C.社会懈怠

D.少数派影响

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第11题
从不同学校毕业的大学生会有不同的群体特点,这是:()

A.去个性化

B.群体思维

C.群体极化

D.少数派影响

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