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[主观题]

听句子,然后找出句子中所听到的单词。( )1.A.half( )2.A.coat( )3.A.small ( )4.A.letter ( )5.A.forty B.ha

听句子,然后找出句子中所听到的单词。()1.A.half()2.A.coat()3.A.small ()4.A.letter ()5.A.forty B.ha

听句子,然后找出句子中所听到的单词。
( )1.A.half

( )2.A.coat

( )3.A.small

( )4.A.letter

( )5.A.forty

B.hard

B.nose

B.smile

B.better

B.fourteen

C.hat

C.road

C.spell

C.little

C.thirty

D.hand

D.close

D.still

D.bottle

D.thirteen

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第1题
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听力残疾三级儿童在无助听设备帮助下,只能听到部分或简单句子。()

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第2题
根据下列句子中所给汉语注释,在句子右边的横线上,写出空缺处各单词的正确形式。(每空只写一词)小题1:Which _

根据下列句子中所给汉语注释,在句子右边的横线上,写出空缺处各单词的正确形式。(每空只写一词)

小题1:Which ________(部分) of the town do you live in?

小题2:Tom has the ___________(能力) to do the work.

小题3:The whole house _________(震动)during the earthquake on that day.

小题4:About 90 percent of these ______(病例) can be cured.

小题5:The plane will take off ________(不久).

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第3题
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指出下列句子中所使用的修辞格,并具体分析其修辞效果。(北京师范大学2002年真题) (1)有的人是嘴巴和手脚相脱离,心里根本没有群众;有的人老虎屁股摸不得,只讲自己“过五关,斩六将”,不讲自己“走麦城”,吹吹拍拍,假话连篇。这些人在伟大领袖毛主席和周总理的遗像面前,应该脸红。(罗瑞卿《党的三大作风的楷模——回忆周总理》) (2)海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔,又像是情人的密语那样芳醇,低低地,轻轻地,又像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。(鲁彦《听潮》)

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第4题
听录音,选择你所听到的单词。( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C.
听录音,选择你所听到的单词。() 1. A. B. C. () 2. A. B. C.

听录音,选择你所听到的单词。
( ) 1. A.B.C.
( ) 2. A.B.C.
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第5题
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第6题
找出下列句子中的零声母字,并写出它的国际音标。
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第7题
语言的基本语音单元被称为音位,音位之上可分为()。

A.语素

B.单词

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第8题
词法分析的任务是识别()。

A.单词

B.句子

C.表达式

D.词法

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第9题
编译程序中语法分析器接收以()为单位的输入。

A.单词

B.表达式

C.产生式

D.句子

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第10题
请选出句子I like oranges,bananas,apples and pears中,最有可能读降调的单词。

A.oranges

B.bananas

C.apples

D.pears

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第11题
()指儿童用一个单词来表达成人用一个句子才能表达的意思。

A.单词句

B.电报句

C.简单句

D.复合句

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