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[主观题]

评估培训成果的标准是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一的()。A.标准B.规则C.规定D

评估培训成果的标准是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一的()。

A.标准

B.规则

C.规定

D.尺度和规范

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第1题
不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。(2007年5月二级真题)A.成本节约B.产量增加C.

不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。(2007年5月二级真题)

A.成本节约

B.产量增加

C.废品减少

D.态度转变

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第2题
完整的企业培训管理系统应当包括()阶段。

A.培训需求分析与培训计划制定

B.培训计划实施

C.培训成果转化

D.培训效果评估

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第3题
()成为企业培训部门发展的另一种趋势。在这模式下,管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客,培

()成为企业培训部门发展的另一种趋势。在这模式下,管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客,培训部门的工作室以内部顾客为中心,侧重于学习和评估培训的有效性,再根据顾客的需求来提供培训。

A虚拟培训组织

B校企联合

C培训外包

D虚拟组织

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第4题
根据东西方文化特点,欧美在华企业在跨文化管理中应注意如下哪些方面()。

A.与员工建立战略伙伴关系

B. 发挥公关部的助手和参谋作用

C. 融合文化的领导方式

D. 加强整合作用

E. 开展跨文化管理培训F . 加强对管理人员的评估G . 交换管理角色H . 加强有效沟通和反馈

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第5题
培训师的选配标准是()。

A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识

B.具有培训授课经验和技巧

C.具有良好的交流与沟通能力

D.善于在课堂上发现问题并解决问题

E.拥有培训热情和教学愿望

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第6题
反应和认知成果评估无法说明培训成果发生转化或称()的程度。A.迁移B.转变C.转换D.尺度

反应和认知成果评估无法说明培训成果发生转化或称()的程度。

A.迁移

B.转变

C.转换

D.尺度

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第7题
评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。(2007年11月三级真题)A.情感成果B.认知成果C

评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。(2007年11月三级真题)

A.情感成果

B.认知成果

C.技能成果

D.绩效成果

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第8题
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()

A、错误

B、正确

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第9题
对培训的情感成果进行评估时,其测量方法不包括()。(2008年5月二级真题)A.访谈B.态度调查C.关

对培训的情感成果进行评估时,其测量方法不包括()。(2008年5月二级真题)

A.访谈

B.态度调查

C.关注某小组

D.现场观察

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第10题
在培训效果评估的层级体系中,()是最后一级评估,它与培训前进行对照,判断培训成果的转化情况。

A.反应评估

B. 结果评估

C. 行为评估

D. 学习评估

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第11题
对培训绩效进行评估的指标包括()。

A.反应指标

B.学习指标

C.行为指标

D.成果指标

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