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[主观题]

从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广;而文明是褒性的,使用范围较窄。例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。()

从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广;而文明是褒性的,使用范围较窄。例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。()

A.正确

B.错误

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第1题
从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广;而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”( )。
从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广;而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”()。

从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广;而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”()。

T、对

F、错

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第2题
语言中的文化遗迹表现为:

A.从语词的出现证明古代文明

B.从词义的变化看科学技术的进步

C.从亲属称谓了解婚姻制度

D.从借词看不同民族文化的接触

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第3题
从组织的角度来看,礼仪是组织文化、组织精神的重要内容,是组织形象的主要附着点。()
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第4题
从团队成员的角度来看,思考角度的局限性以及信息的不对称性很容易导致猜疑,带来不必要的麻烦。所以,管理的透明化非常重要。()
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第5题
在现代社会,从文化流通领域来看,文学产品具有明显的商品性质。此题为判断题(对,错)。
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第6题
从一个组织的发展来看,()是对组织文化类型影响最大的管理者

A.创始人

B.低层管理人员

C.第一批成员从自己的经验中领悟到的东西

D.组织员工

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第7题
从时间上来看,文化的产生早于文明的产生,可以说,文明是文化发展到一定阶段中形成的.在原始时代,只有文化,而没有文明,一般称原始时代的文化为“原始文化”,而不说“原始文明”.因此,学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式( )。
从时间上来看,文化的产生早于文明的产生,可以说,文明是文化发展到一定阶段中形成的.在原始时代,只有文化,而没有文明,一般称原始时代的文化为“原始文化”,而不说“原始文明”.因此,学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式()。

从时间上来看,文化的产生早于文明的产生,可以说,文明是文化发展到一定阶段中形成的.在原始时代,只有文化,而没有文明,一般称原始时代的文化为“原始文化”,而不说“原始文明”.因此,学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式()。

T、对

F、错

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第8题
从教师与学校的关系来看,教师的作用包括()。

A.教师是学校存在的基础

B.教师是学校的核心能力

C.教师是学校文化的缩影

D.教师是学校理念的践行者

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第9题
下列说法正确的是()。

A.IDAPro有一个在识别结构方面很有用的图形化工具

B.从反汇编代码来看,很难知道原始代码是一个switch语句还是一个if语句序列

C.switch中各无条件跳转相互影响

D.使用了一个跳转表,来更加高效地运行switch结构汇编代码

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第10题
从社会基本政治结构来看,任何政治文化都可以区分为()

A.狭隘政治文化与参与型政治文化

B.顺从型政治文化与参与型政治文化

C.统治政治文化和大众政治文化

D.统治政治文化和参与政治文化

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第11题
从承载者的角度来看,文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化。而文明却不
同,承载者是一个地域,一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家,如西方文明,包括众多的信奉基督教的国家。我们可以说“中国文明”,但一般不说“汉族文明”,而说“汉族文化”。这也说明“文明”具有国家或地区性,“文化”具有民族性。另外,一个国家也可以包含多个文明。例如中国,并不仅仅有一个儒教文明,而是有三个主要文明儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。()

A.正确

B.错误

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