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[主观题]

在有求必应的家庭环境中长大的孩子,会有独立性,亲切、有协作精神,善与社会交往。()

在有求必应的家庭环境中长大的孩子,会有独立性,亲切、有协作精神,善与社会交往。()

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第1题
家长由于工作忙没时间陪孩子,对孩子的关怀可以体现在物质上的有求必应,能有效避免情感忽视。()
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第2题
幼儿夏夏常常闷闷不乐,有消极情绪,父母不知所措。我们教师合理的建议有()。

A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境,让孩子畅所欲言,充分表达自己的心声

B.从生活的细枝末节入手,让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱

C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音,真切地感受和把握他们的喜怒哀乐

D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦

E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化,给予必要的抚慰和慰藉

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第3题
孩子的性格形成,跟家庭环境没有太大的关系。()
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第4题
自幼在不健全的家庭中长大的孩子,由于受到别人的歧视,易产生抑郁。

A.错误

B.正确

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第5题
作为家长,应当创造良好、和睦的家庭环境,用现代文化正确地教育引导孩子。()第六课时懂得尊师重教

作为家长,应当创造良好、和睦的家庭环境,用现代文化正确地教育引导孩子。()第六课时懂得尊师重教乐于师生沟通

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第6题
促进婴幼儿心理健康的途径与措施有哪些?()

A.提供适宜的信息刺激

B.满足婴儿的依恋需要

C.创造良好的家庭环境

D.尊重孩子天性

E.鼓励孩子与同伴交往

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第7题
下列哪些做法有助于营造良好的家庭环境()①多花时间陪伴孩子,与孩子进行有效互动②把家庭的希望寄托在孩子身上,让孩子变压力为动力③多和孩子沟通交流,增进亲子关系④家长加强学习,注意自身一言一行

A①②③④

B①③④

C①②④

D②③④

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第8题
为了避免离婚事实对孩子造成的伤害,可以谎称父(母)亲长期出差等,待孩子长大一些再做打算。()

为了避免离婚事实对孩子造成的伤害,可以谎称父(母)亲长期出差等,待孩子长大一些再做打算。()

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第9题
教育只有从孩子长大一些才能开始。()

教育只有从孩子长大一些才能开始。()

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第10题
抑郁性格的形成因素有.A、从小在家庭中受到歧视和虐待,在学校里受到不公正的待遇,严重挫伤了
抑郁性格的形成因素有.

A、从小在家庭中受到歧视和虐待,在学校里受到不公正的待遇,严重挫伤了自尊心

B、自幼在不健全的家庭中长大的孩子,由于受到别人的歧视,易形成过于敏感、多愁善感等性格特点。再遇不测,一点点的失败、挫折等都会使他们郁闷不快,耿耿于怀。使抑郁的性格越发明显、严重。

C、生活过于单调,思想闭塞,缺乏与人交往的机会,情绪长期受到压抑。

D、责任感过强,对事物要求完美,因而把所有责任都归咎于自身,对于自身的缺憾郁郁不快,这两者都可导致对自己的失望,恨自己无能,因而形成抑郁的个性。

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第11题
父母对孩子过度照顾,孩子会有()的表现。

A、冷酷

B、反社会

C、攻击性

D、胆怯

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