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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教育测验根据()可以分为常模参照测验和标准参照测验。

A.测验的内容

B.测验对象的数目

C.测验回答的方式

D.测验分数解释所参照的标准

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第1题
西方教育评价的发展可以分为哪两个阶段:____。

A.教育测验

B.教育评价

C.教育启蒙

D.教育成熟

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第2题
根据训练课的主要任务和内容,可以把训练课分为不同的类型身体训练课(或称体能训练课),技战术训练课,综合训练课测验、检查和比赛课。()
根据训练课的主要任务和内容,可以把训练课分为不同的类型身体训练课(或称体能训练课),技战术训练课,综合训练课测验、检查和比赛课。()

A.正确

B.错误

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第3题
操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可将其分为()。

A.纸笔操作测验

B.辨认测验

C.模拟操作测验

D.工作样本操作测验

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第4题
对心理测验看法正确的是()。

A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异

B.心理测验有绝对零点

C.心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行

D.测验分数具有相对性

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第5题
根据()分类,可将教育功能划分为正向功能与负向功能

A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符

B.有无明确意图,或能否明确识别

C.教育制度是否满足社会和个体需要

D.教育制度是否具有社会规定性的特点

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第6题
根据调查采用的分式不同可把教育调查分为综合调查和专题调查。()
根据调查采用的分式不同可把教育调查分为综合调查和专题调查。()

A.正确

B.错误

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第7题
根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A.调查内容的性质

B.调查目的

C.调查事项多少

D.调查对象

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第8题
桑代克出版了《心理与社会测量学导论》,标志着教育测验运动开始的是()。

A.斯通

B.桑代克

C.费舍尔

D.冯特

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第9题
根据班额的多少可以分为:大班教学和小班教学。()
根据班额的多少可以分为:大班教学和小班教学。()

A.错误

B.正确

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第10题
根据控制的形式可以将控制分为反馈控制和前馈控制。()
根据控制的形式可以将控制分为反馈控制和前馈控制。()

A、错误

B、正确

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第11题
根据观察时是否借助有关仪器,可以把观察法分为实验观察法和自然观察法。()
根据观察时是否借助有关仪器,可以把观察法分为实验观察法和自然观察法。()

A.正确

B.错误

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