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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育的意义和价值

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

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第1题

反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()

A.学前儿童教育总目标

B.学前儿童语言教育年龄阶段目标

C.学前儿童语言教育总目标

D.学前儿童语言教育活动目标

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第2题

学前儿童游戏内容的发展趋势是：()

学前儿童游戏内容的发展趋势是：（)

A、婴儿时期游戏更多反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象

B、3岁儿童游戏反映的社会现象的范围逐步扩大

C、4岁儿童游戏由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系

D、5岁以后儿童游戏的主题更具有社会意义

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第3题

学前儿童德育的意义包括学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要。()

学前儿童德育的意义包括学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要。（)

A.错误

B.正确

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第4题

学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

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第5题

学前儿童美术教育在本质上是一种()

A.美术知识教育

B.美术技能教育

C.美术知识和美术技能教育

D.审美教育

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第6题

注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()

注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。（)

A.错误

B.正确

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第7题

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。（)

A.正确

B.错误

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第8题

自由与规范相统一的原则要求教师：()

A.为学前儿童提供自由说话的机会

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C.了解语言教育领域的流程

D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

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第9题

__________是指学前及小学低年级儿童（10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是

__________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。（）

A．主观道德

B．客观道德

C．他律道德

D．自律道德

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第10题

从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。()

从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。（)

A.错误

B.正确

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第11题

基本语言教育活动的组织原则：()

A.让学前儿童积极活动的原则

B.促进学前儿童语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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