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[多选题]

儿化韵母音变的结果,通常伴随以下哪些现象( )。

A.脱落

B.增音

C.减音

D.弱化

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更多“儿化韵母音变的结果,通常伴随以下哪些现象()。 A.脱落 B…”相关的问题
第1题
“趣”儿化后读[t?‘y?r],属增音的音变现象。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
“儿化”音变主要表现在韵尾,其次是韵腹,对韵头声母没有什么影响。
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第3题
汉语普通话的韵母都可以儿化。
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第4题
音位/o/的变体出现的条件是( )。

A.作单元音韵母时

B.在元音/u/后

C.在元音/u/前

D.在儿化音前

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第5题
语流音变中的同化现象要多于异化现象。
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第6题
北京话“友好”中的“友”实际读音声调是阳平,这种现象属于语流音变中的()。

A.同化

B.异化

C.弱化

D.脱落

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第7题
儿化是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”字 可以自成音节。儿化在普通话里起
着修辞和表示语法功能的积极作用。()

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第8题
儿化又称儿化韵,是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”字,它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。()
儿化又称儿化韵,是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”字,它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。()

A.正确

B.错误

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第9题
用严式音标给下列词语注音,如果有音变现象也要标明。 感情、人品、领导、小组、教育、动画、钉子、我们、平安、背心

用严式音标给下列词语注音,如果有音变现象也要标明。

感情、人品、领导、小组、教育、动画、钉子、我们、平安、背心儿、小

鸟儿

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第10题
“松针、松塔”不是针和塔,“人山人海”不是山和海“海马”不是马„„这些 都是词汇世界中的()现象。

A、语流音变

B、语流义变

C、情景义变

D、模糊话语

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第11题
以下关于项目特征的说法都正确,除了()

A.渐进明细是伴随项目前两个特性而产生的

B.渐进明细的结果常常会导致范围渐变

C.重复部件的存在也适用项目独特性的特征

D.临时性说明项目的机遇和市场机会短暂

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