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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

艺术品的接受的本性是()

A.读者接受作品思想的教育

B.读者按照自己的主观理解对作品主题的把握

C.理解作者灌注到作品中的思想

D.读者投射自己的生命于作品之中,并形成生命的意义生成事件

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第1题
“得意而忘象,得象而忘言”是指艺术品接受过程中的哪一阶段()

A.观

B.品

C.悟

D.想

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第2题
读者的接受问题在构思时不必考虑。()
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第3题
意象的生产意味着艺术家心中的意象得到物态化和物化的表达,而这生产具有双重内涵,且()

A.艺术意象的从无到有,存在的由隐到显

B.艺术意象的工艺制作、生产之义

C.这种生产仅仅是意象自身的过程,与艺术品没有任何关系

D.这种生产是创作主体和接受主体间的直接联系

E.这种生产是接受主体和艺术品之间的直接联系

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第4题
读者对文本的接受,从某种意义上说就是对文本的一种再创造。()
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第5题
西方接受美学认为作者和读者之间连贯的一条线是?

A.词句

B.联想

C.本文

D.文本

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第6题
西方接受美学认为作者和读者之间连贯的一条线是?

A.词句

B. 联想

C. 文本

D. 本文

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第7题
艺术意象始终只能存在于 ()

A.创作主体的主体意识和审美心理中

B.接受主体的主体意识和审美心理中

C.创作主体的审美经验中

D.接受主体的审美经验中

E.以艺术品为主导的审美活动中

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第8题
根据接受美学的见解,一部作品完成以后,为读者接受之先,其中已________着读者。

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第9题
文学接受的发生,是读者在特定经验期待视野的基础上,在特定的接受动机的支配下,在特定接受心境的影响下展开的。此题为判断题(对,错)。
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第10题
就艺术品的鉴赏过程而言,接受者对艺术品有了直观的了解后,将接受活动进一步展开与深化,使意象得
以重建,这一过程我们称为 ()

A.“审”

B.“品”

C.“悟”

D.“观”

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第11题
幼儿读者的生理、心理特点决定了幼儿文学的接受方式主要依赖于视觉。()
幼儿读者的生理、心理特点决定了幼儿文学的接受方式主要依赖于视觉。()

A、错误

B、正确

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