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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

安静状态下运动员与非运动员每分输出量相等或接近，但运动员心率却比较()。

安静状态下运动员与非运动员每分输出量相等或接近，但运动员心率却比较（)。

A、多

B、少

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更多“安静状态下运动员与非运动员每分输出量相等或接近，但运动员心率…”相关的问题

第1题

运动员在安静状态下，每分输出量比一般人为()。

运动员在安静状态下，每分输出量比一般人为（)。

A、多

B、相等或相似

C、少

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第2题

运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征，以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力，是运动员竞技能力的重要组成部分。()

运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征，以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力，是运动员竞技能力的重要组成部分。（)

A.正确

B.错误

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第3题

系统(或环节)的频率特性是正弦函数作用下，在稳态状态下，系统(或环节)的输出量与输入量之比。()

系统（或环节)的频率特性是正弦函数作用下，在稳态状态下，系统（或环节)的输出量与输入量之比。（)

A.正确

B.错误

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第4题

运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()

运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。（)

A、错误

B、正确

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第5题

运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()

运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。（)

A.正确

B.错误

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第6题

选择合作型风格的教练员与他们的运动员共同（)。

A、训练

B、生活

C、决策

D、商量

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第7题

运动员选材是竞技体育的开始。()

运动员选材是竞技体育的开始。（)

A、错误

B、正确

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第8题

运动员选材是竞技体育的开始。()

运动员选材是竞技体育的开始。（)

A.正确

B.错误

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第9题

一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行，所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。()

一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行，所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。（)

A、错误

B、正确

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第10题

运动智能是运动员总体竞技能力的重要组成部分。()

运动智能是运动员总体竞技能力的重要组成部分。（)

A、错误

B、正确

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第11题

如果将前现代涌入中国的宗教比作是运动员的话，儒教是什么？（)

A.运动员

B.观众

C.裁判

D.不确定

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