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[单选题]

部件析形识字法就是按照一定的指导思想,提出了独特的汉字教学过程()

A.看字形整体,分析字形结构

B.根据字形结构确定不同的部位

C.分析出部件

D.将部件组合成整体

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第1题
部件析形识字法是按照一定指导思想,提出了独特的汉字教学过程是()

A.看字形整体,分析字形结构

B.根据字形结构确定不同的部位

C.分析出部件

D.将部件组合成整体

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第2题
1958年辽宁省黑山县北关实验学校率先进行一种识字教学法实验,基本方法是集中教分散练,先识字后读书,即学一批字读一些课文巩固,再学一批字再读一些课文巩固。具体方法有看图识字,以歌带字,以四声带字,形声字归类,用基本字带字等,后期以基本字带字为主要方法。此种识字教学法是()。

A.速成识字法

B.分散识字教学法

C.集中识字教学法

D.部件析形识字法

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第3题
徐州彭城大学语言文字研究所所长、副教授杨洪清及夫人朱新兰,在40多年的教学实践中,创造出一
套以解形为本、偏旁带字、形音义结合的识字教学法,即韵语识字法。()

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第4题
徐州彭城大学语言文字研究所所长、副教授杨洪清及夫人朱新兰,在40多年的教学实践中,创造出一套以解形为本、偏旁带字、形音义结合的识字教学法,即韵语识字法。()
徐州彭城大学语言文字研究所所长、副教授杨洪清及夫人朱新兰,在40多年的教学实践中,创造出一套以解形为本、偏旁带字、形音义结合的识字教学法,即韵语识字法。()

A.错误

B.正确

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第5题
小学第三学段(5~6年级)识字与写字的阶段目标主要有:有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写;硬笔书写楷书,形款整齐,有一定的速度;能用毛笔写楷书,在书写中体会汉字的优美。()
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第6题
“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础,努力提高识字效率。()
“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础,努力提高识字效率。()

A.正确

B.错误

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第7题
“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础,努力提高识字效率。()
“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础,努力提高识字效率。()

A、错误

B、正确

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第8题
商务谈判必须是在一定的指导思想下完成,这种指导思想作为一个完整的体系,就是商务谈判的()。A标

商务谈判必须是在一定的指导思想下完成,这种指导思想作为一个完整的体系,就是商务谈判的()。

A标准

B动力

C原则

D基础

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第9题
商务谈判必须是在一定的指导思想下完成。这种指导思想作为一个完整的体系,就是商务谈判的原则。()
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第10题
除去强心苷中的叶绿素可采用

A.稀碱液皂化法

B.醇提液浓缩放置析胶法

C.氧化铝吸附法

D.活性炭吸附法

E.聚酰胺吸附法

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第11题
按照析因法,蛋鸡蛋白质的需要包括()、()和()三部分。

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