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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

词、语言的调节作用使得幼儿更容易与其他人交流感情和认识，这有利于幼儿在生活、学习和游戏等

实践活动中发挥自己的创造性，有利于幼儿获取间接经验和丰富知识，并促进儿童社会性交际能力的发展。()

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更多“词、语言的调节作用使得幼儿更容易与其他人交流感情和认识，这有…”相关的问题

第1题

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()

A.儿童开始发出声音节

B.儿童说出第一批能被理解的词

C.儿童开始与他人对话

D.儿童的读的能力开始出现

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第2题

（)反映出现实中的幼儿教师与幼儿、幼儿教师与他人之间的道德关系，对幼儿教师的道德行为起着不容忽视的调节作用。

A.传统习俗

B.园外舆论

C.社会关系

D.社会舆论

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第3题

幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括（)。

A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围

B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性

C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验，语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展

D.促进幼儿道德的发展

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第4题

幼儿文学中的语言要尽量使用（）.

A.本意的词

B.比喻的词

C.象征性的词

D.寓意的词

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第5题

幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）。

A.1000

B.2000

C.3000

D.4000

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第6题

幼儿发展评价的根本目的是____。

A.为了全面了解幼儿发展

B.为制订和调整教育计划提供依据

C.使得教育过程更符合幼儿发展的需要

D.最终有效地促进幼儿的全面发展

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第7题

攻击性行为和说谎属于（），它是指幼儿违反了与其年龄相应的（）和（）侵犯他人或公共利益

的行为。

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第8题

万维网是因特网中利用一种特有技术相互连接的计算机网络，这种技术使得网络中的内容更容易互相查找（)

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第9题

儿童故事一般语言华丽，感情充沛，容易激发幼儿的阅读兴趣。（)

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第10题

韩礼德的语言功能的观点包括（)。

A.认为儿童语言的发展实际上就是对语言功能的逐渐掌握

B.学习自己的母语其实就是学习语言的用途，以及与其相关联的的意义或意义潜势

C.结构、词和语音是这种意义潜势的实现

D.学习语言就是学习如何表达意义

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第11题

语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在（)。

A.借助词来命名，即用词表示事物的名称、形态、习性等

B.借助语言发现事物之间的异同点

C.借助语言获得新的概念

D.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围

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