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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿园教师个体具备一定的师德认知和师德情感，就能保证一定会做出符合职业道德要求的行为。()

幼儿园教师个体具备一定的师德认知和师德情感，就能保证一定会做出符合职业道德要求的行为。（)

A.正确

B.错误

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更多“幼儿园教师个体具备一定的师德认知和师德情感，就能保证一定会做…”相关的问题

第1题

幼儿园教师个体具备一定的师德认知和师德情感，就能保证一定会做出符合职业道德要求的行为。()

幼儿园教师个体具备一定的师德认知和师德情感，就能保证一定会做出符合职业道德要求的行为。（)

T.对

F.错

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第2题

幼儿园教师个体本身对师德行为的影响因素主要有（)

A.幼儿园教师的师德认知

B.幼儿园教师的师德情感

C.幼儿园教师的师德意志

D.幼儿园教师的师德信念

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第3题

（)既是把自身的师德认识转化为师德意志和良好的师德行为的持续动力，同时也具有评价和调节职业道德行为的作用。

A.幼儿园教师的师德信念

B.幼儿园教师的师德意志

C.幼儿园教师的师德情感

D.幼儿园教师的师德认知

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第4题

师德判断能力是整个师德能力的前提，是教师依据已有的道德认知，对自己将要采取的师德行为进行分析、判断和选择的关键能力，也是教师形成师德行为和习惯的核心条件。()

师德判断能力是整个师德能力的前提，是教师依据已有的道德认知，对自己将要采取的师德行为进行分析、判断和选择的关键能力，也是教师形成师德行为和习惯的核心条件。（)

A.正确

B.错误

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第5题

贯穿《幼儿园教师专业标准》的基本理念不包括（)。

A.课程为本

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习

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第6题

一位幼儿园教师兢兢业业却没有得到园长的认可和表扬，而另一位消极怠工却获得了奖励，那么这位老师积极进取的精神就会收到很强的消解，这体现的幼儿园教师的师德行为必须要做到（)。

A.承启性与可塑性的统一

B.示范性与教育性的统一

C.监控性与操作性的统一

D.主体性与约限性的统一

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第7题

苏霍姆林斯基所指出的，“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的，如果幼儿园教师引导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上所有的缺点就毁灭有痛苦创伤地，不觉难受地逐渐消失。这主要体现幼儿园教师师德行为的什么特点？（)

A.监控性与操作性的统一

B.示范性与教育性的统一

C.选择性与责任性的统一

D.内隐性与外显性的统一

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第8题

（)是整个师德能力的前提。

A.师德认知能力

B.师德判断能力

C.师德选择能力

D.师德评价能力

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第9题

教师评价核心目标是教师的师德和()。

A.文化水平

B.业务水平

C.身心健康

D.交往能力

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第10题

从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，正是以正确科学的世界观和人生观为指导的。()

从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，正是以正确科学的世界观和人生观为指导的。（)

T.对

F.错

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第11题

坚持发展性道德评价的理念有哪两层含义（)

A.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为

B.师德评价要注意评价目的与手段的与时俱进

C.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展，以发展为出发点，考察幼儿教师的道德行为

D.师德评价要注意教师行为的动机

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