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更多“右图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一…”相关的问题
第1题
张老师是一位历史老师，在执教《科举制度》一课中，张老师向同学们提问，请同学们比较唐代和清代的科举制度。按照布鲁姆提出的认知水平分类，这是一个()层次的问题。
A.记忆
B.理解
C.分析
D.运用
第3题
思维导图对内容的要求有哪些？A运用插图代码B箭头连接和符号C关键词写在线上D内容要有趣E关己
思维导图对内容的要求有哪些？
A运用插图代码
B箭头连接和符号
C关键词写在线上
D内容要有趣
E关己
第6题
在导人图像时(导人到舞台)，如果有一系列的图像，FLASH会弹出提示是否导人系列的图像。如果点击"是"，那么这一系列的图像会以什么样的形式出现()
A.分布在多个层上
B. 分布在帧上
C. 在同一层上并重叠
D. 第一幅图象在场景出现，其他图将导人到库中
第10题
答题要求：将关键词正确填在空格处第三章病例与分析。
病例：患者，男，56岁。因患肺癌、肺门淋巴结转移入院，于入院后一周行肿瘤切除术。术后一直安静卧床休息，遂出现轻度右下肢胀痛，病情稳定，恢复较好。术后7天拆线，患者下床去厕所，突然晕倒，出现呼吸困难，休克，经多方抢救无效死亡。
尸检所见：营养状况良好，无明显恶病质。心脏冠状动脉轻度动脉粥样硬化，未见心肌梗死。肺脏：剖开肺动脉系统，可见一大的血栓栓子阻塞于肺动脉主干。
分析：运用本章知识分析患者的死亡原因并加以解释。（将关键词填放在合适的位置）
关键词：凝血因子增加、呼吸循环衰竭、卧床、血栓形成并脱落、
癌细胞、下肢深静脉、凝固性升高、血流速度变慢、肺动脉主干栓塞、猝死
（1）患者死因：患者是由于右下肢____，致____，患者发生____而____。
（2）死因分析：患者患肺癌，____可释放出促凝因子，如组织因子等，使血液处于高凝状态，易形成血栓；患者手术后大量失血，血液中____，并补充大量幼稚的血小板，使血液____，而易于黏集，易形成血栓；患者术后安静____休息，使____，又进一步促进血栓形成。因为患者出现右下肢胀痛，考虑血栓来源于右下肢静脉，并且肺动脉栓塞95%以上血栓栓子来自____。
