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[主观题]

______和权威性是教练员发挥领导功能的先决条件。

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第1题
教练员领导行为之一 a.Pm 教练员影响力之一 b.民主型 教练员领导方式之一 c.关心人 目标达成型教

教练员领导行为之一 a.Pm

教练员影响力之一 b.民主型

教练员领导方式之一 c.关心人

目标达成型教练员 d.胡萝卜加大棒

教练员领导功能之一 e.奖赏性

领导行为的倾向之一 f.Mp

交易型领导特征 g.决策

团结维持型教练员 h.自然性

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第2题
重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是()问题。

A.挖掘和渗透

B.领导和管理

C.重视与否

D.努力的程度

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第3题
教练员的领导行为是影响和指导运动员在一定条件下实现其目标的
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第4题
教学的德育功能的发挥,离不开全体教学人员的不懈努力。所以在领导和管理上应不断强化教师的育人意识和示范作用。()
教学的德育功能的发挥,离不开全体教学人员的不懈努力。所以在领导和管理上应不断强化教师的育人意识和示范作用。()

A.错误

B.正确

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第5题
在篮球比赛中,教练员根据场上的局势及时调整战术,并更换队员。从管理职能上讲,教练员行使的职能是()。

A、计划职能

B、领导职能

C、组织职能

D、控制职能

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第6题
金字塔式的A型结构的优点是()

A.信息传递反馈速度快

B.有利于发挥下属工作积极性和创造性

C.组织对外部反应灵敏

D.较窄的管理幅度会提高主管的权威性和有效性

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第7题
研究表明,在教练员领导类型中放任型的工作效率和成绩水平最差。
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第8题
把教练员通过自己的言行对运动员_______的过程中所表现出来的各种_______称之为领导行为。

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第9题
重关系的教练员领导方式的特点是什么?
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第10题
教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。
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