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想象主要分为无意想象和有意想象。()

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第1题
根据想象活动是否具有目的性,想象可以划分为无意想象和有意想象。()
根据想象活动是否具有目的性,想象可以划分为无意想象和有意想象。()

A、错误

B、正确

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第2题
根据想像活动是否具有目的性,想像可以划分为无意想像和有意想象。()
根据想像活动是否具有目的性,想像可以划分为无意想像和有意想象。()

A、错误

B、正确

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第3题
根据想像活动是否具有目的性,想像可以划分为无意想像和有意想象。()
根据想像活动是否具有目的性,想像可以划分为无意想像和有意想象。()

A.正确

B.错误

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第4题
有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同,有意想象分为三类,但不包括()。

A.再造想象

B.创造想象

C.幻想

D.无意想象

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第5题
幼儿想象发展的特点为()。

A.无意想象经常出现,有意想象日益丰富

B.年幼儿童的想象易受各种规则束缚

C.再造想象占主要地位,创造想象开始发展

D.富有创造想象潜能

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第6题
幻想是()的特殊形式。

A、无意想象

B、有意想象

C、创造想象

D、再造想象

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第7题
梦是一种典型的()。

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

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第8题
小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。

A.无意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象

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第9题
在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。

A.有意想象

B.无意想象

C.意义想象

D.理解想象

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第10题
幼儿想象的普遍特点是()。

A.无意想象占据主导地位

B.有意想象逐步发展

C.再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展

D.想象的极大夸张性与现实合理性。

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第11题
幼儿想象发展的特点()

A.无意想象占据主导地位,有意想象逐步发展

B.再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展

C.想象具有极大夸张性

D.想象现实合理性逐步发展

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