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第2题
下面哪项法案提出在公立学校进行“天才教育”（）
A.美国1958年《国防教育法》
B.法国1959年《教育改革法》
C.德国1959年《改组和统一普通公立学校的总纲计划》
D.英国1944年《巴特勒法案》
第4题
1959年，联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学（）
A.主要中学、学术中学和实科学校
B.高级中学、实科学校和完全中学
C.主要学校、实科学校和高级中学
D.现代中学、技术中学和文法中学
第5题
2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议 ，并具体提出了建立()
A.“教育结构计划”
B.“总纲计划”
C.“追求卓越的城市教育”计划
D.“幼小一贯学校”计划
第6题
下面行为符合“达标路径管理”的有（）
A.技术人员按照技术开发时间表的时间节点研发产品
B.日经营计划将明日所有做的事情都罗列出来
C.每日早上晨会提出2-3项重要计划事项
D.部门领导不满意部门成员整理的PPT文档，自己亲自重新制作文档
第7题
根据《环境影响评价技术导则——总纲》，环境管理与监测的主要内容包括( )。
A.应按建设项目建设和运营的不同阶段，有针对性地提出具有可操作性的环境管理措施、监测计划及建设项目不同阶段的竣工环境保护验收目标
B.结合建设项目影响特征，制订相应的环境质量、污染源、生态以及社会环境影响等方面的跟踪监测计划
C.对于非正常排放和事故排放，特别是事故排放时可能出现的环境风险问题，应提出预防与应急处理预案
D.施工周期长、影响范围广的建设项目还应提出施工期环境监理的具体要求
第10题
根据《环境影响评价技术导则——总纲》，有关污染物总量控制的要求是（)。 A．根据国家实施主要污染物排放总量控
根据《环境影响评价技术导则——总纲》，有关污染物总量控制的要求是( )。
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A．根据国家实施主要污染物排放总量控制的有关要求和地方环境保护行政主管部门对污染物排放总量控制的具体指标，分析建设项目污染物排放是否满足污染物排放总量控制指标要求，并提出建设项目污染物排放总量控制指标建议
B．在建设项目正常运行，满足环境质量要求、污染物达标排放及清洁生产的前提下，按照节能减排的原则给出主要污染物排放量
C．主要污染物排放总量必须纳入所在地区的污染物排放总量控制计划
D．必要时提出具体可行的区域平衡方案或削减措施，确保区域环境质量满足功能区和目标管理要求
